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针对性:宣讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式,以思想 、感情、事例和理论来晓示听众、打动听众 ,征服听众,要有现实的针对性 。可讲性:宣讲的本质在于讲,拟稿时需要以易说能讲为前提 ,讲稿的要求是上口入耳。鼓动性:宣讲是一门艺术,好的宣讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
1 、针对性:宣讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式 ,以思想、感情、事例和理论来晓示听众 、打动听众,征服听众,要有现实的针对性。
2、可讲性:宣讲的本质在于讲 ,拟稿时需要以易说能讲为前提,讲稿的要求是上口入耳 。
3、鼓动性:宣讲是一门艺术,好的宣讲自有一种激发听众情绪 、赢得好感的鼓动性。
4、整体性:完成宣讲稿并不能算已经完成宣讲任务 ,只是宣讲的文字依据,是整个宣讲活动的一个组成部分。宣讲主体、听众对象 、特定的时空条件,共同构成了宣讲活动的整体 。
5、口语性:口语性是宣讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。具体要做到:把长句改成适听的短句,把倒装句改为常规句 ,把少听不明白的文言词语、成语加以改换或删等。
宣是什么意思啊
撰写讲解词与演讲稿的区别
演讲稿, 撰写, 讲解
在我们具备了优秀的“语言 ”条件的同时,也一定要具有出色的讲解词和演讲稿 。
总的来说,讲解词与演讲稿在编写时都应遵循思路清晰 、语言流畅、内容生动、讲起来琅琅上口的原则 ,这是讲解员、演讲者在表达 、陈述中的基本要求。此外,讲解词、演讲稿在编写时还有一些区别:
1.讲解词在编写时是以展品作为基础,不以讲解员的意志为转移 ,任务是将展览的主题思想、展品的相关信息告知听众,以达到传递信息 、启发教育听众的目的。所以讲解词在编写时不可脱离展览的主题与思想,要做到客观、真实 ,编写的所有语言都应该服从、服务于展览 。
演讲就是一种具有针对性的社会实践活动,演讲者多是为了一定的目的,用自己的言行去向听众传递信息 、表达思想、鼓动听众。
因此 ,在撰写演讲稿时,一切文字都要紧紧围绕着演讲者所要表达的思想、情感去展开,要有明确的目的性 、针对性。其词句常常运用一些具有明显的感召、警示、强调和抒发情感的语言 。
2.出色的讲解词,在编写时还应灵活地安排若干兴奋点 ,以此来调动观众的参观情绪,减轻听众的参观疲劳;讲解词在编写时还应遵循因人施写的原则,针对不同的听众撰写不同的讲解词。
演讲稿在编写时则要注意构筑高潮 ,以此来使演讲者陈述自己的目的与目标,以达到鼓动听众的效果。演讲中的构筑高潮,是演讲语言艺术所独具的特性 ,它的作用是增强演讲的气势与感召力。
3.讲解词在行文时要为实际的讲解工作服务,要求多为口语,尽量少用书面语 。而演讲稿在行文时要考虑到为演讲者留下一定的空间去发挥 、创造 ,使用的有声语言还要照顾到与态势语言的配合,只有这二者充分、完美、默契地配合,才能最完美地彰显演讲者的心声 ,产生最好的表现效果。
4.在讲解比赛时,因受比赛环境、条件与听众的限制,在日常工作中我们感到很吸引听众的情节却不一定出彩。因此,在编写比赛讲解词时一定要注意情节的选择 ,要考虑比赛的现场感 。
“宣”是一个多义词,其最常见的含义是“宣传” 、“传播”之意。在现代社会中,“宣传 ”作为一种非常重要的传媒方式 ,被广泛应用于各种场合,例如政治、经济、文化等方面。通过宣传,人们可以更加了解某种信息或观念 ,改变个人或集体的行为方式和思想,从而达到影响和引导人们的目的 。
除了作为“宣传”的意思, “宣”还可以表示“广告 ” 、“公告”、“通知”等含义。例如 ,一些公司或政府机关通过各种方式发布宣传广告,来宣传他们的产品或政策,获得更多的关注和反馈。同时 ,不同的行业也经常会发布各种公告来告知相关的人员或机构有关重要的消息或事件 。
在古代, “宣 ”也有许多不同的含义。例如,“宣扬”意为“大声宣讲”,“宣示 ”意为“公开宣布或宣告” ,“宣泄”意为“发泄情感或思想 ”等等。这些含义与现代的宣传、公告 、通知等意义相似,但是强调了不同的方面,反映了当时社会文化等方面的特点和特定的历史背景 。
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