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一、科学技术是第一生产力
放眼古今中外 ，人类社会的每一项进步 ，都伴随着科学技术的进步 。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展 。
中国的计算机 、通讯 、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长 ，极大地提高了中国的产业技术水平 ，促进了工业 、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明 ，高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业 。
二 、科学技术是社会进步的核心动力
社会发展水平的大幅度发展与科学技术的进步是分不开的 。科学技术可以丰富劳动者的文化知识 ，从而提高他们的技能水平；可以使劳动组织与管理手段科学化，从而提高劳动各个环节之间的协调功能。总之 ，科学技术已成为社会发展的核心动力。
三、科学技术是人类文明的标志
科学技术的进步和普及 ，为人类提供了广播、电视 、** 、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体 。同时 ，它对于丰富人们的精神生活 ，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义 。
四 、科学技术带来的负面效应
任何事物都有两面性 ，科学技术的应用就是一把双刃剑。现代科技的发展成就既可以为人类造福 ，也可以给人类带来灾难 。科学技术越发展，对人类社会的帮助就越全面，技术所体现出来的威胁也就越严重 。技术的正面毋庸置疑 ，若没有技术的发展 ，我们人类社会就不会进步。
扩展资料：
科学技术的作用：
科学技术的突飞猛进，不仅可以促进国家经济发展 ，对生态环境也起到保护作用 ，合理地利用科学技术可以改善生态环境，如减少水质污染 。全国七大水系中将近有一半的河流被污染 ，一半以上的城市河流水质超标 ，大气污染造成酸雨，对人类 、动植物都有影响 。
如今利用污水治理处理技术 ，水污染程度有很大减少。全球气候变暖问题 ，人口剧增是主要原因之一，人类每天自身排放的二氧化碳就是一个惊人的数字 ，导致的结果就是二氧化碳含量不断增加 ，形成“温室效应 ”，影响着地球表面的气候变化 。
采用科学技术可以很大程度地改善这些问题，在污染物未进入大气之前 ，利用除尘消烟技术、冷凝技术 、液体吸收技术都可以减少大气的污染指数 。垃圾排放的土壤污染严重。以前 ，我们处理垃圾最主要的方法就是焚烧，现在利用科学技术改进焚烧装置 、开发新型焚烧炉 ，使之朝着绿色、节能 、高效的方向发展 。
生物多样性的破坏 ，影响了自然界的生态平衡，利用生物胚胎技术 、基因编辑技术等 ，在很大程度上保留了濒危物种和生物多样性 。总而言之 ，人类正在通过对科学技术的深入研究，来改变环境资源的消耗、人口变化带来的气候变暖等问题。
但从长远看 ，想要应对这种环境变化 ，就必须持续深入地进行科学技术研究，弄清楚解整个生物圈之间的化学循环和能量流动关系的规律 ，更好地利用科学技术解决生态环境发展问题 ，使人类社会生态环境变得越来越好。
知识科普方式：
1 、**，在**里面进行一定程度的科普，比如好莱坞近年的星际穿越 、末日崩塌等 ，均在**里面进行了一定的科普、和灾难来临时自救知识的宣传 。利用**和明星的影响力扩大广大人民群众对科普的接触面 ，这一方式在我看来比目前大部分科普形式都要好 。
2、网络直播（制作视频小短片），用一些看似“目瞪口呆 ”的试验进行科普 ，比如教你如何在家制作个月球 、如何让快速鉴别你食物中某种成份的含量等 、街头实验等。流言终结者系列不就是一种形式很好的科普吗 。
3、借用网络舆论关键词进行科普 ，这方面官媒好长时间以前就开始做了，不过就目前而言影响范围不是那么的大 ，只有重大活动或发现的时候才会跳出来进行一番科普 。
做好科普
首先 ，科普的核心是要弘扬科学精神，普及科学知识。中国科学院刘嘉麒院士认为 ，科学性是科普作品的灵魂 。普及科学知识是科普活动的根本目的 。但科普应该有多种形式。目前许多科技工作者还是只习惯科普讲座 、报告 、演讲 ，在创作科普图书、制作科普视频 、指导公众科学实验等方面乏善可陈 。
最近情况有了一些改善，比如杨焕明院士著的《天生与人生——生殖与克隆》 、周志炎院士的《远古的悸动》等科普图书广受称赞 ，但国内的原创科普书籍还是比较少 。在科普活动方面 ，中科院、科技部等单位也组织了“科学之夜”“公众科学日 ”等活动，效果非常好。
它不是公众简单的听 、看，而是亲自参与 、互动、体验 ，只有这样才有趣 。但我比较反对过度使用VR 、AR 、MR等开展科普活动 ，科学技术的直接参与和体验非常必要，没有必要过度借助虚拟的东西 ，否则会走向另一个极端 。
其次 ，科普的目的在于激发科学兴趣。科学作品的关键目的在于激发公众科学兴趣。如果科普活动变成第二课堂，那就走偏了 ，失去了其真正的价值 。所以 ，科普活动不能全部在校内展开，也不应该全由老师承担 ，让科学家、研究生、博士生等科研人员参与到科普活动中来 ，可能有其独到之处 。
爱科学，去科技馆 、科普基地是最好的方式。学科学 ，关键不是学书本 ，是要动手体验，组装 、制作玩具等，让公众在动手制作的快乐中学习知识 ，效果远胜于其他方式 。
再次 ，科普要不断创新传播方式 。做科学传播、做科普也要精准，瞄准不同的目标人群 、不同的年龄段 ，创作不同的作品。比如对少年儿童而言 ，可以开发研学旅游 。一是让孩子们经常走进科技馆 、研究所，接触科技导师和科学家 ，更加了解科学这个职业 。二是通过体验式科普 ，边学习、边实验。
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希望本篇文章《科技普及的重要性是什么-_1》能对你有所帮助！
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