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，希望能够帮助到您 。

AdobePremierePro，FinalCutPro。

1 、AdobePremierePro：这是一个视频编辑软件 ，提供了广泛的编辑工具和效果
，适合创建高质量的幼儿园宣传片
。

2、FinalCutPro：这是苹果公司的专业视频编辑软件，功能强大且易于使用 ，适合在Mac系统上制作幼儿园宣传片。

幼儿园安全生产月活动情况总结

学前教育宣传月宣传片观后感

　当观看完一部影视作品后
，相信大家一定领会了不少东西，是时候抽出时间写写观后感了 。千万不能认为观后感随便应付就可以 ，以下是我整理的学前教育宣传月宣传片观后感
，希望对大家有所帮助
。

　高质量的保育教育已成为全世界学前教育改革所关注的重要问题之一，那么怎样的幼儿园保育教育活动才是高质量的活动。听了两位教授的专题讲座 ，我从中深受感触 。

　一
、改变保教人员的态度

　在我们平时的教育活动中
，何为一个好老师？我们一致认为唱歌、舞蹈 、美工
、教育教学技能较强的老师，才是好老师 ，为此我们幼儿园多次举办专业技能、教学技能大赛来衡量教师能力的强弱
。可是，在幼儿园的一日保教活动中
，教师的专业技能真的是最重要的吗？听了教授的讲座，让我有了新的认识。高质量的保教活动 ，教师的专业技能不是最重要的
，而是保教人员对幼儿的态度 。如果一位老师一直用粗暴的语言和方式和幼儿交流，使幼儿害怕和老师说话 ，看见老师就像猫见了老鼠一样
，这能说是高质量的教育？因此，在幼儿园的一日保教活动中 ，要想孩子更好的发展
，我们老师要改变对幼儿的态度
。这就要求老师要爱自己的事业，既然选择了这份职业 ，我们就要用心去做
，用爱和孩子交流，用和蔼的态度对孩子 ，用欣赏的眼光看孩子，用一份母爱容纳孩子
，这样，孩子才会快乐 ，身心才会更好的发展。

　二 、以游戏为基本教育活动

　游戏是幼儿的天性 。《纲要》中指出“幼儿园教育应以游戏为基本活动
，让幼儿通过游戏来学知识，在游戏中健康成长
。”那么在幼儿园一日活动中如何开展以游戏为主的活动 ，使幼儿在玩中学呢？听了这几节讲座
，我意识到，以游戏为主的基本活动是在幼儿主导下的经验活动 ，而不是老师高控下的幼儿活动。在幼儿的一日保教活动中
，如：生活活动
、集体教学、区域活动 、常规活动等都以游戏融入，以游戏为主设计活动 ，让幼儿在游戏中学知识
，体验游戏带来的乐趣 。

　三
、凸显园本教研，提升教研质量

　园本教研如何引领和支持教师在贯彻实施《纲要》《指南》的过程中 ，改变教学关系、师幼关系，真正形成“合作探究式
”的师幼互动
，成为幼儿学习的支持者 、合作者和引导者？在听了老师的讲座后，作为幼儿园的教学管理者 ，我有了新的方向。在以往的园本教研活动中
，我们忽视了教师在制定研究方案中的参与权，没有真正把教师作为研究的主载 ，致使教师在研究中处于被动
、跟随的地位
。认识上的觉醒
，使我重新对研究过程进行反思和质疑，对研究中的人际关系进行了重新把握 ，对自身的角色进行了重新定位。在今后的园本教研活动中
，我们要进行有目的的调查，了解教师的感受和希望研究的问题 。经常开展与教师访谈活动 ，征求意见
，从教师的日常言谈中捕捉教师的需要，解决教师的困惑
。以教师在幼儿保教活动存在的问题为研究课题 ，将研究成果直接应用于教学实践。

　有幸参加了为期二十天的学前教育短期培训，让我受益匪浅 。教师是一个神圣的职业
，肩负着为祖国培养下一代的历史重任
。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是那么的不易 ，通过这次培训学习
，我收益颇多。这次的国培参训一段，让我对教育的价值又有了更深刻的理解 ，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习
，还要学会做人和学习生活” 。

　致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基矗 ”认识到幼儿教师是生活在“镜子
”里的 ，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们
，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人
。而且在新的教育时期 ，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长
，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律 ，具体团队意识，维护幼儿集体的荣誉 。

　通过学习
，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力 、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力
。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念 ，高超的技术
，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范 ，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想
、情感、态度 、行为和作风去待人接物
、处理问题
，做好工作，为家长服务 。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力 ，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!

　通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质
。要实施创新教育理念
，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

　(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

　(2)有较高的管理艺术 。管理包括两方面 ，一是班级的整体管理
，二是针对每个学生的个别指导
。

　(3)有丰富的感情。

　教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态 、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发
、调动学生的热情 ，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学
，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐 。

　通过此次学习 ，使我懂得了
，我们一线教师要抛开以往传统的师道尊严的糟粕，以一个合作者的身份 ，本着以幼儿为本的思想
，热爱每一个幼儿，接纳每一个幼儿的个性特点 ，采取有效的教育措施
，设计趣味性浓 、活动性强的
、渗透于生活、游戏中的各种教育活动，让幼儿在玩中学 ，玩中去探索
，从而促进其自身真正的发展
。坚决杜绝学前教育小学化，坚决杜绝把孩子培养成机械化的小机器人 ，要鼓励孩子的个性思维，争取把每位孩子都培养成一个活泼开朗的
，有自己个性的特色的小玩童，

　总的来说 ，我非常感谢校方领导给我这次机会去好好学习
，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，处处为老师着想 ，最后感谢各位专家讲师的精彩的讲座
，让我们不断地充实自己，给自己增加能量 ，我们会将所学的知识运用到实际工作中去
，再次谢谢!

　结束了学习，我已回一线工作两三天了 ，我正逐步的把我所学的知识和同事之间交流
，并循序渐进的运用到我的课堂之上，希望会有不一样的收获。希望看到的你也给我祝福吧!?

　20xx年3月22日 ，在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动
，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课 ，只观察的习惯 。以幼儿教师的身份讲课
，让我更好的将理论和实践相结合
。

　我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程 ，通过实习培养各种实践能力
，提高专业素质，以达到夯实专业基础 ，提高实践能力之功效。此次实习感受颇深
，总结如下几点：

　一 、纵观实习班级

　1
、老师 。

　俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗
。小二班的班主任白秀红老师、教师罗越萍老师和保育员吕荷华老师 ，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重
，一视同仁。她们认真负责 、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面 。

　2、幼儿。

　小二班共有40个小朋友 ，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里
，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏 ，快乐的探索
，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天
。

　二
、辛苦的实践

　1、集中教育活动。

　好动爱闹是幼儿的天性 ，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案
，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事 ，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲
，自己也会觉得很有成就感 。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张 ，很累
。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容 、结合幼儿年龄特点
、精心准备各式各样的教具
，尽我最大的努力去激发幼儿学习的.兴趣，帮助幼儿理解记忆 ，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏
，以让达到幼儿在玩中学 。

　2、户外活动
。

　说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了 ，每个幼儿都像是小精灵
，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经 ，害怕漏看一个孩子而出意外
，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。

　三 、发现不足

　实习期间 ，我发现了自己的许许多多不足
，主要归结为以下几点：

　1
、表达能力不强，综合概括能力仍欠缺 。

　2、语速 、语调掌握还不够好 ，语言不够童化
。

　3
、专业技能不扎实。

　4、人际关系的处理有待提高 。

　5 、与教师的交流显得有些少
。

　四
、满载而归

　一个月的实习
，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习 ，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业
，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

　实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道 。和小朋友搞好关系 ，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你
，喜欢你组织的活动，怕呢 ，就是让小朋友听你的要求
，和你一起活动
。这次我也掌握了一些与幼儿相处的`方法，这也是一笔难得的财富。

　实习让我的思想逐渐成熟 ，行为收敛了许多
，在今后的日子里，我将会继续努力 ，不断完善自己的不足
，提高技能水平 。

　这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点 ，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好
。

　一、重在习惯 、贵在坚持

　其实现在的孩子由于优生优育，智力不会相差很多
，关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做，要做就要坚持而且要尽力做好 ，即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰
、踏板车、下棋等 。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力
，做事要有上进心
。要么不学，要学就应该有责任心尽力学好 ，至于达到什么程度
，那是能力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。

　二 、家长应帮助孩子共度难关

　孩子在学任何一样内容时如钢琴
、书法、画画 、棋类等都会有一定时期的困难期 ，家长应该有耐心并鼓励
、帮助他一起度过难关 。比如说：他在学写字时
，我发现他写得不好，我就帮他擦了 ，可是不小心多擦了一笔
，他就大哭
。我就耐心地告诉孩子：这个内容是很难，不过你比爸爸妈妈小时候都强 ，已经在慢慢克服了，并且比前面进步都很大
，要是爸爸妈妈练得话，说不定还是你好呢 ，这一遍你更会动脑筋了
，凭这一点就应该给你多加两颗“爱动脑筋星 ”等等

　两岁时带他出去玩，快到家的时候 ，

　他问：妈妈还有多长时间才能到家?

　妈妈：大概100秒。

　儿子：100秒到底是多少啊?

　妈妈：就是你从100、99 、98…这样倒着书
，数到0时就到家了 。他坐到我的自行车上很专注的在数，做妈妈的根据孩子数的情况可以加快或减慢汽车的速度 ，以达到100秒的目的
。

　三
、家长应严格把握孩子的兴趣关

　家长肯定会发现孩子一个阶段的喜好。就在他特别感兴趣的时候注重引导
，效果特别好，其实这也验应了爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师
” 。

　孩子很小时我就给他讲睡前故事 ，不管他听懂听不懂。重复多了
，他竟然记得了，还装模作样的拿着书读 ，不料真有很多字会读，有些不认识的字叽叽咕咕带过
，我立刻给他指认，并且大大的表扬他会认那么多字
。他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字 、宾馆
、饭店的字问个不停 ，这是作为家长一定要有问必答
，满足孩子的求知欲，效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学会读一篇故事 ，我就读两篇故事作为奖励他
，由此在上一年级前他就可以比较流利的读报纸上的一些新闻了 。

幼儿园看火灾消防宣传片被吓到怎么办？

幼儿园安全生产月活动情况总结（通用8篇）

　快乐有趣的活动已经告一段落了，我们一定积累了不少感想吧 ，可以把这些感想记录在活动总结
。那么什么样的活动总结才合适呢？以下是我为大家整理的幼儿园安全生产月活动情况总结（通用8篇）
，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　我园始终把安全工作摆在首位 ，六月份全园围绕“安全生产月”活动
，以“强化红线意识，促进安全发展 ”为主题 ，扎扎实实实开展了一系列活动，收到了良好实效 。

　一、加强宣传力度
。为做好全园人人参与安全
，6月，针对幼儿安全预防 ，特别邀请当地派出所安全顾问进行儿童常见溺水现象进行1次专题讲座
，进一步提高了教职工和幼儿应对危险的意识和能力。有效帮助幼儿了解安全知识，树立安全意识 。

　二 、开展以安全为主题的教育活动
。各班教师结合幼儿年龄特点和生活实际 ，通过游戏、故事
、情境表演等形式进行正确引导和教育
，帮助幼儿进一步掌握防溺水、摔伤 、烫伤
、中毒、触电等安全自护知识，懂得如何在游戏活动中防止意外伤害等安全常识。

　三 、全力做好夏季防溺水安全教育 ，6月第三周全园组织防溺水演练1次
，并通过广播对全园幼儿进行1次防溺水安全教育讲座 。

　四
、扎实进行1次全园安全排查整改
。各班教师坚持每周对室内电器设施、消防设施 、消防标识
、室内通道、线路 、插座等进行细致的自查，安全领导小组成员每周两次安全排查 ，严格安全台帐制度
，并对发现的安全隐患及时进行有效整改。

　五
、发一份告家长书150份

　总而言之，通过开展“安全生产月
”活动 ，营造了“强化红线意识，促进安全发展”的浓厚氛围
，增强了全园教职工的安全意识和安全责任意识，幼儿普及了安全知识 ，提高了安全意识和安全素质
，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境 。

　安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重 ，同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。我园认真贯彻教育局落实的各项安全要求
。将"安全生产月"活动列为我园的头等大事
，并与幼儿园德育工作紧密结合，坚持以防为主 ，积极开展各类安全知识培训、教育活动
，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面 、深入、有效地开展。在接到教育局发布的关于开展20xx年“安全生产月 ”活动的通知后 ，我园结合自身实际情况开展了一系列活动
，现总结如下：

　一
、领导重视率先垂范

　我园负责人一直都十分重视幼儿园的安全工作，所以在接到通知后马上召开全体教职工会议 ，传达了有关精神，布置了有关工作
，因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征 ，更增加了此项工作的难度 。因此幼儿园从上到下
，从教学到后勤，安全之弦从没有一丝一毫的松懈过 ，从不敢有一点一滴的疏漏
。

　二 、措施得力防患未然

　1
、教职工定期与不定期对幼儿园各项活动设施进行检查
，一旦发现问题及时与有关人员进行沟通，及早解决。在本次安全生产月活动中 ，全体教职工对全园各处进行了一次彻底的安全检查
，包括教室与活动室的设施设备、电 、等，还有灭火器 ，保证各设施设备都处于完好状态 。校园
、校舍安全专项整治
。根据季节特点
，加强对校园、校舍建筑的房顶渗漏 、围墙倾斜等重点问题的排查整改。

　2
、广泛宣传、扩大影响 。在此次活动中，我们在园内显眼的地方悬挂了横幅 ，以增加安全氛围，在教室门口的宣传栏中出了一期以安全知识为主的宣传栏
，为我们的教职工和家长提供了各种安全知识，包括防溺水安全知识 ，交通安全知识
，传染病预防知识等
。

　3 、将安全工作融入到班级的主题活动中。各班教师都在班内开展了形式多样
、生动形象的安全活动结合此次安全月活动，班主任开展了各类安全教育活动 ，以达到教育幼儿的目的
，包括有：防电、防雷 、防震、防汛以及防意外伤害等 。

　4
、通过展示一些简单易懂,生活常见的交通安全,丰富了幼儿交通安全知识
。

　三、宣传到位演练生动

　1 、班主任每日利用晨间讲话时间都及时对幼儿进行各种安全小常识的教育,以防止突发事件的发生。把安全体现在的幼儿园文化建设之中 。

　2
、通过让幼儿学习安全儿歌，进一步知道一些安全知识 ，组织幼儿观看有关安全的碟片。通过深入讲解、宣传
，让全体教职工充分认识到安全工作的重要性和必要性，提高教育安全思想意识
。

　3 、园内开展安全演练活动 ，让孩子进行实际的操作和演练
，加强孩子的自我防范意识。

　总之，今后 ，我们将进一如既往的做好
、做细安全保卫工作，做好安全工作计划
，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平 。我们将时刻紧绷安全这根弦 ，在今后的工作中我们将继续努力
，以更加饱满的热情投入到工作中去，将爱心捧给孩子 ，将放心送给家长
。

　我园始终把安全工作摆在首位
，六月份全园围绕“安全生产月
”活动，以“防风险、除隐患 、遏事故”为目标 ，扎扎实实开展了一系列活动
，收到了良好实效。

　一
、加强宣传力度

　为做好全园人人参与安全，学校利用校讯通、QQ群 、微信群
、发放宣传单等各种方式向教职工、家长 、社会等进行宣传 ，进一步提高教职工和家长对安全的意识和能力 。有效帮助家长和幼儿了解安全知识
，树立安全意识
。

　二、开展以“防溺水 ”为主题的教育活动

　各班教师结合幼儿年龄特点和生活实际，通过游戏
、故事、情境表演等形式进行正确引导和教育 ，帮助幼儿进一步掌握防溺水知识，懂得如何在游戏活动中防止意外伤害等安全常识。

　三 、扎实进行安全排查整改

　各班教师坚持每天对室内电器设施
、消防设施、消防标识 、室内通道
、线路、插座等进行细致的自查
，安全领导小组成员每周进行安全排查，严格安全台帐制度 ，并对发现的安全隐患及时进行有效整改 。

　四 、组织幼儿观看安全教育宣传片

　各班针对幼儿年龄特点分别组织幼儿观看安全教育宣传片
。各班老师又进行了针对性的讲解
，通过观看与讨论，孩子们不仅增长了很多安全知识 ，同时也深刻体会到了安全的重要性
，增强了幼儿自我保护意识，收到了良好的教育效果 。

　五
、发放宣传单、告家长书和借助微信公众号开展线上安全知识问答活动 。

　通过开展“安全教育宣传月”活动营造了“安全进校园 ，知识进课堂
”的深厚氛围
，增强了广大教师的安全影响 安全责任意识，幼儿普及了安全知识 ，提高了安全意识和安全素质
，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境
。

　20xx年6月的安全月活动即将结束 ，在上级领导的关心 、指导下，通过全园教职工的共同努力。我园的安全工作取得了较好的成效
，现将本月我园的安全工作总结如下：

　一
、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之重 。

　1、我园定期对全体教职工进行安全教育 ，增强教职工的责任感
，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育 、安全检察等文件，通过学习让大家明确到安全工作是人命关天的大事 ，安全工作人人有责
，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

　2、组织教职工学习报刊
、杂志、媒体报道的各类事故案例，分析产生事故的原因 ，进行讨论评述
。除了少数不可预测的突发事件外
，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大 ，要引以为戒
，加强责任心才能杜绝事故的发生。

　二 、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度 。

　1
、在幼儿园门口悬挂安全宣传条幅——生命无价、平安是福 、珍爱生命
、安全第一
。引起家长和社会的关注;传达室门卫对外来人员实行严格的登记制度。

　2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣传栏 ，并定期更换宣传内容，对幼儿和家长进行安全知识教育 。来园后第一件事就是各班老师轮流对全园设施检查
，排除不安全隐患，发现问题及时解决并建立了安全检查档案
。

　3 、开展安全教育活动 ，增强幼儿防范意识。安全知识最终转化为安全行为才是教育的根本
，才是最有现实意义的，我们开展了丰富多样的游戏
、学习、训练 、实践活动 。

　(1)在活动时周围和楼梯过道两旁贴上安全标记图 ，以经常提示幼儿如：小心触电
、当心危险、上下楼梯不推 、挤
，以免碰撞
。教育幼儿不玩火、不动插头开关。

　(2)在每周末制定出下周安全教育活动计划 。开展一系列安全主体活动如：给幼儿介绍交通规则认识交通标记，懂得红灯停
、绿灯行的常识、防火 、防触电
、防雷击、防地震的知识 ，与陌生人交往的技巧：对幼儿进行饮食卫生方面的教育：不吃三无食品
，夏季冷饮不宜多吃，生吃瓜果要洗净 ，饭前便后要洗手等
。让幼儿掌握简单的自救技能
，知道危险到来时的自救方法，并学习正确拨打特殊电话号码：110 、120
、119。一系列的安全教育活动是幼儿的安全意识明显的提高 ，心理素质应变能力明显加强 。

　4、严格执行接送卡制度。每天晚放时间都有两名教师在园门口值班，无接送卡者
，只有做好签名登记手续方可进园接孩子
。幼儿被从班内接走后在园内玩大型玩具存在一定的不安全隐患。因此教师告知家长，孩子从老师手中被接走后 ，应立即离园
，不得在园内长时间逗留，并与家长配合把好幼儿“离园 ”这一环节 。使每个孩子安安全全 、高高兴兴地离开幼儿园
。

　三
、关于季节的防控措施

　1、食堂食品采购 、运输
、储存、加工 、留样符合卫生检查标准和有关安全。食品购买严格所征 。留样有专门冰箱 ，确保24小时食品留样
，保存食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间 ，严禁外来人员出入厨房
，加强了餐具和炊具的消毒工作
。

　2、食堂工作人员，严格持证上岗。教职工一年一次体检 ，新岗人员严格把好体检关
，合格后方可上岗 。

　3
、食堂严格执行定期消毒制度，记录齐全
。

　4、严格执行晨 、午检制度 ，教师对孩子做到一摸二看
、三问、四查，做好幼儿带药不安全隐患记录 、发现传染病患儿及时隔离
，回家治疗，并做好记录 ，及时掌握幼儿健康状态
，发现问题及时处理。

　5
、各班定期用紫外线灯对卧室、教室消毒 。

　四 、其他方面的安全情况

　1
、一切工作都围绕确保幼儿园的安全
。

　2、园长与老师签订了安全责任书，老师与家长签订了安全责任书。

　3 、安全制度进一步完善 。

　4
、各班定期进行消防自救方面的演练。

　以上是我园安全月总结 ，只要孩子在园
，我园便执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位 ，尽职尽责
，各项措施实施得力
。安全工作做得扎实有效，没有发生一起安全事故。

　确保师生安全是学校工作的一个重要内容 ，学校安全是一项长期、艰巨 、复杂的系统工程
，安全工作责任重于泰山 。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力 ，减少安全事故的发生，促使幼儿的健康成长
。根据教育局关于开展20XX年“全国安全生产月
”活动的通知精神
，我园在安全生产月里围绕主题，班主任协同配合 ，加强组织
，周密部署，积极开展好今年“安全生产月”活动 ，使幼儿不断增强交通安全意识、自觉遵守交通法规等法律常识
、预防学生溺水事故等等
，不断提高自我保护能力。从6月1日至6月21全园范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动，为了更好总结活动中取得的经验 ，特作如下小结：

　一 、统一思想
，提高认识 。

　按照教育局安全股统一部署，为进一步加强我园安全生产工作 ，落实各级安全生产责任
，我园成立了以园长为中心的安全生产领导小组，建立健全安全生产责任制 ，坚持在抓好教职工培训
、教学管理的同时，重视抓好安全防范工作
，形成了一级抓一级的安全生产责任制
。园长抓重点部位的责任人，逐级签订安全保卫责任书 ，并进行考核兑现奖惩
，做到一级抓一级，层层抓落实 ，人人事事讲安全
，保安全。对学园的'重要设施开展经常性的安全检查和自查，做到检查制度落实、措施的得力 、排查隐患 ，确保教学楼
、办公室、厨房等地的安全 。通过"安全生产月"活动
，大力宣传安全生产方针政策 、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文化建设 ，强化全面安全意识
，引导全社会重视人的生命价值，营造"关爱生命
、关注安全"的舆论氛围
。

　二、制订方案 ，周密安排。

　今年的“安全生产月 ”学园领导高度重视，园领导召开全体教师会议
，传达贯彻通知精神，制定了我园安全生产月活动方案 ，及时部署学园安全工作
，消除校园安全隐患，完善了学园安全管理机构和相关制度 ，落实了层层责任制
，有效地保障了全园师生的人身安全 。

　三 、注重宣传教育和安全演练

　我们注重宣传教育工作，让幼儿在掌握基本救护技能的同时 ，树立安全意识
，受益终身
。因此，我们在日常安全工作中 ，突出地体现了幼儿园教育功能的作用：

　1
、首先利用4日周一的国旗下讲话进行“安全生产月
”活动的启动仪式
，对幼儿进行了交通安全教育。此活动中，我们展出了一些简单易懂、生活中常见的交通安全标志 ，丰富了幼儿的交通安全知识 。

　2 、其后各班班主任又充分利用每日早、午接待时间
、午餐前后、放学前时间对幼儿进了防雷 、防电
、防汛、防震 、防意外伤害等安全知识教育。各班班主任利用“家园联系宣传专栏”，张贴安全
，向家长宣传各种安全小常识，将安全生产活动推广到社会当中 ，以期让更多人参与进来
，提高全社会的安全生产意识
。各班健康教师还在班级内开展了以“交通
、游泳、防火 、防雷电
、防汛 ”等内容的安全教育主题活动。

　3、此外，我园还邀请了九都供电所的工作人员 ，到园里来对我园大班幼儿进行安全用电知识讲座 。工作人员形象生动 、风趣的讲解
，让幼儿轻松懂得了生活中科学用电的安全知识
。

　4
、暑假前的毕园式上，园长对全园幼儿进行了一次假前全方面安全知识教育 ，如：交通安全、防溺水 、防雷电、防中暑等。假前我园还给幼儿分发了安全手册
，向家长分发了“构建和谐社会，创建平安校园
”告家长一封信 ，给家长提出一些合理的安全育儿建议
，期望家长担负起幼儿暑期的安全监督工作，确保幼儿安全
、愉快度过漫长的暑假 。

　四、开展安全大排查 ，消除安全隐患

　在安全生产月中，我们组织相关教师对幼儿园进行了安全隐患大排查活动
，按照谁主管 、谁负责的原则，严格落实各级责任制
。安全保卫领导小组对全园环境进行了防火
、防盗、防破坏 、防自然灾害事故
、防投毒等检查 ，发现安全隐患后
，立即组织有关人员进行整修，以确保学园师生的安全及稳定。

　五、加大值班力度

　坚持24小时值班制度 ，白天由园里的保安值班
，夜里由住校教师护校 。值班人员要尽职尽责，坚守岗位
。提高警惕 ，搞好安全保卫工作。注意防火 、防盗
，妥善处理突发事件，加强园内外巡视 ，加强对值班人员的责任心教育
，严禁空岗
、漏岗，确保学校的安全稳定 。

　通过这个月的安全教育活动的开展 ，使我园的师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力
，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园
。

　“安全”防患于未然 ，幼儿园的安全是幼儿园教育教学工作的基础
，为了提高幼儿园安全防范意识的认识，我园按照县教育局要求 ，在20xx年6月15日至7月15日开展了以“安全教育在我心 ”为主题的一系列活动
，我们认真贯彻上级文件精神，进一步强化安全知识宣传 ，以幼儿园食品安全和消防安全为重点
，加大了宣传力度，不断营造“安全时刻在身边
”的氛围 ，努力提高幼儿园教职工的安全意识

　首先园长第一时间内制定活动方案
，做好安全工作部署;以“安全教育在我心”为主题的一系列活动，利用电子屏、图书角 、安全知识主题墙
、家园共育宣传栏和微信平台做好安全月的各项宣传工作;各个班级为孩子们上了一节生动的安全教育课;园内组织教师进行安全培训;制定安全疏散演习方案。各班老师接到任务后 ，积极筹备，各显其能
，将活动情况形成了影像材料并存档 。

　在演练之前，先对幼儿进行了安全知识教育 ，并对逃生路线做了详细部署。当警报响起后
，全体教师立即就位，迅速赶往各楼梯口和转弯处 ，组织幼儿避险
。按规划好的疏散线路下楼
，迅速，有序 ，安全地紧急疏散撤离教学楼
，到达空旷操场上指定的地点集中，清点人数后现场指挥报告情况。我园全体师生300多人 ，到达指定地点只用了5分钟
，无一人发生跌到摔伤事故，疏散演练井然有序未发生任何问题 ，达到了预期的效果 。

　通过安全知识教育活动，增强了全体师生的安全意识
，提高了幼儿在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线
。我园将进一步完善突发事件处理预案 ，为今后的安全工作积累宝贵的经验。

　我园根据有关安全文件精神
，结合实际，认真部署安全生产月工作方案 ，落实幼儿安全教育和管理
，确保我园一切工作的安全平稳态势 。现将本安全生产月活动总结如下：

　一、营造“安全生产月 ”活动氛围
。

　我园在电子显示屏上滚动播放安全宣传口号和安全常识，在校园醒目位置设置以“防校园暴力 、防震、防火
、防手足口病、防雷击 、防溺水
、防食物中毒、防交通事故”等为主要内容的安全教育专栏。

　二 、开展安全教育宣传活动 。

　1
、开展安全教育主题活动
。结合学园网站、国旗下讲话 、早谈活动
、健康活动或语言谈话活动进行食品安全、防溺水 、交通安全等相关的教育并做记录 ，开展亲子交通安全绘画展；结合安全教育平台开展安全教育活动
，进一步增强师生的安全防范意识
、自我保护意识和法制意识。

　2、借助六一游园活动，开展安全知识问答活动以及分发“幼儿安全知识问答
”的宣传单等形式宣传安全知识 ，营造“安全生产月”活动的浓厚氛围 。

　3 、发动教职工和家长参加防溺水专题网络竞赛活动
。（全园183名幼儿
，参赛率已达100%）

　三、开展模拟演练活动。

　学园于6月18日日邀请家长合作开展防拐骗演练活动，进一步增强家长和教师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力 ，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生 。

　四
、开展安全生产“打非治违 ”专项行动，及时排查校园安全隐患。

　安全领导小组通过对道路交通、消防安全 、食品卫生
、防溺水等重点项目的安全隐患排查和整治
。切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患
，实现校园及周边环境明显优化。

　学园切实开展“安全生产月
”各项活动，学园教育教学和生活秩序明显改观 ，教职工及家长们的安全责任意识得到增强
，幼儿的安全防范意识得到锻炼和加强，有力地保证了全园师生的人身安全和财产安全 。

　我园始终把安全工作摆在首位 ，x月份全园围绕“安全月”活动
，以“目标明、内容精 、措施实
、受益广 ”为目标，扎扎实实实开展了一系列活动 ，收到了良好实效
。

　一是加强宣传力度。

　为做好全园人人参与安全
，x月4日下午，针对手足口病疫情安全预防 ，特别邀请市妇幼儿保健院儿保科科长陈嫦娅对教职工进行儿童常见传染病的防控专题讲座
，进一步提高了教职工和家长应对传染病的意识和能力 。有效帮助家长和幼儿了解安全知识，树立安全意识
。

　二是开展以安全为主题的教育活动。

　各班教师结合幼儿年龄特点和生活实际 ，通过游戏、故事 、情境表演等形式进行正确引导和教育，帮助幼儿进一步掌握预防传染病
、摔伤、烫伤 、中毒
、触电等安全自护知识
，懂得如何在游戏活动中防止意外伤害等安全常识 。

　三是全力做好手足口病的防控
。

　通过严格坚持执行一日两检制度、体温检查制度 、卫生消毒制度、缺勤幼儿跟踪问询制度
、手足口病报告制度，为全体师生的健康与安全筑起了一道坚实的屏障。要求教师认真开展二次晨检 ，即在保健医生晨检的基础上认真询问、仔细观察班级幼儿的健康情况
，及时跟踪排查请假幼儿的缺勤原因，确保幼儿在园健康成长 。

　四是扎实进行安全排查整改
。

　各班教师坚持每周对室内电器设施 、消防设施
、消防标识、室内通道 、线路
、插座等进行细致的自查 ，安全领导小组成员每周两次安全排查
，严格安全台帐制度，并对发现的安全隐患及时进行有效整改

　五是组织幼儿观看安全教育宣传片。

　x月14日上午 ，组织全园幼儿观看了安全教育宣传片──《地震与自救》、《突发事件与自救》 。幼儿园的孩子年龄小
，对一些枯燥的安全说教往往不感兴趣，《安全教育宣传片》以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合 ，从“地震与自救 、突发事件与自救
”两个方面对孩子进行了宣传教育。有趣的情景
，生动的解说，使孩子们不仅听得认真 ，看得也非常专注
。

　活动结束后，各班老师又进行了有针对性的讲解
，通过观看与讨论，孩子们不仅增长了很多安全知识 ，同时也深刻体会到了安全的重要性
，增强了幼儿自我保护意识，收到了良好的教育效果。

　总而言之 ，通过开展“安全教育宣传月”活动
，营造了“安全进校园，知识进课堂 ”的浓厚氛围 ，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识
，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质 ，为建立长效的安全机制奠定良好的基础
，创造了安全稳定的教育环境 。

儿子在幼儿园火灾宣传一些血腥暴力的视频，其实这不是过分的渲染
。这只是表象了真正的火灾的一个情况。把小孩子吓到了！这样的话你可以单独的对小孩子进行一下心理的辅导 。跟他强调消防员叔叔的
。英勇无畏精神。十个英雄 。让她跟消防员叔叔学习
。

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”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！