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，希望能够帮助到您 。

科技文化演讲稿篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

科技馆 ，是科学之声播放的八音盒，是科学之光燃烧的圣殿
，随着新时代的发展，人们对科技的认知也越来越深 ，“科技馆
”
，便成为了人们了解科学的地方
。当科技发展的越来越先进，未来的科技馆 ，会是怎样的呢?

在我的心中
，未来的科技馆，是绚丽的。那里五彩缤纷 ，所有的科技设施都非常先进
，来看看这儿——朱罗岛 。这里有一条轨道，上面有一个透明的观赏房 ，它的房身是淡蓝色的
，有一圈水红色的转环，坐在里面 ，就能看到旁边许多五颜六色，各式各样的恐龙和绿意盎然的植物。它们是由非常多的活动粒子组织出来的出来的
。观赏房沿着轨道行驶
，随时都可以下房，和恐龙进行互动。因为恐龙是由活动粒子的系统控制的 ，所以不会伤人
，你就是去揪霸王龙的尾巴，它也不会发怒 。人们创新了 ，当敌人进攻时
，使用活动粒子龙去进攻敌人，系统控制的恐龙善战善勇 ，很快赢得了胜利
。

在我的心中
，未来的科技馆，是奇妙的。它的外壳是用纳米玻璃做的 ，纳米玻璃不会碎
，里面是供大家观赏、实践的科技设施，每隔两三天 ，工作人员会把人们请到靠近外壳的玻璃舱内，开启氧气供给
，按下按钮，后舱的师傅会驾驶科技馆以光速飞出地球 ，来到浩瀚的宇宙探险
，不用担心会在星河绚烂的宇宙迷失方向，到了时间后 ，科技馆底部的四根玻璃支柱会根据地球发射的信号
，又以光速飞回去 。人们探索了，运用这个新型科技馆 ，邂逅了不少以前的宇宙未解之谜
。

在我的心中
，未来的科技馆，是意想不到的。现在的人 ，虽然有火车 、汽车
，和飞机，可以很快地到达目的地 ，可是，时间依然不是非常快 。时光荏苒
，白驹过隙，未来的人们发明出“液翅”——这种翅膀是透明的 ，准确而说
，是液体的，但这种特殊的液体不会四处漫流
。只要穿上特制的服装 ，把“液翅 ”卡入脊背上的两个小凹槽里
，两腿一蹬，身体里的骨骼马上像小鸟一样轻了 ，飘飘欲仙
，可以自由的在科技馆上空驰骋，还可以控制速度呢!很快 ，这种衣服和“液翅”大量涌入市场
，任何人都能毫无拘束的自由翱翔了。人们便捷了，利用这个高科技物品 ，大大缩短了来往的时间，更快捷了 。

有句话叫“科技改变生活
”
。不管是现在的科技馆
，还是未来的科技馆，三个要素是绝对不会丢失的 ，它们就是——创新
，探索，便捷。科学之光 ，永不熄灭!

科技文化演讲稿篇2

科技在我们现代生活中再熟悉不过了
，电脑
、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机 ，整个世界就迈入了科技时代;自从爱迪生发明了电灯
，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律 ，又让科技向前迈进了一大步 。

科技好玩
，至少包含着这样几层意思，一是科技本身 ，支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二，探索科技的过程
，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞 ，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面
，也是趣味横生的
。

科技无处不在，科技让人类无比自豪!

科技对于我们是多么重要啊 ，假如有一天
，没有了电，人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油 ，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火
，继续用生畜拉车;没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书……

由此看来 ，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献
，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着……我虽然顽皮 ，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋
，这时“火山爆发”了!马上，白醋冒起了洁白的泡泡。

科学技术的日新月异 ，使得科学不只为尖端技术服务
，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学 ，学习科学 。我曾参加省级科技创新发明活动比赛
，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛 ，也获得了三等奖
，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的
。参加科技比赛 、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人 ，不用燃料的汽车
，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等 ，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望 。我们每个人都要学习科学
，传播文明，在享受新生活的同时 ，更要创造新生活
。

如今
，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网
、心脏起搏器 ，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器
，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量 。电子产业 、通讯技术的日益普及 ，纳米技术
、超导材料的广泛应用
，不久的一天，也许就在你的餐桌上 ，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品
。学习科学技术
，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活 ，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪
，为国家建设，为人类文明做出贡献。

新中国成立以来 ，我国的科技发展突飞猛进
，人工合成胰岛素 、断手再植
、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹 、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就 ，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距
，为我国的现代化建设注入了活力 。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望
。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国 ，那么
，我们就应该以知识
、以科学担起新世纪的重担。

科技文化演讲稿篇3

各位亲爱的老师、同学们：

大家好!上次有幸参加了第30届广州市青少年科技创新大赛，看到了很多很有创意的作品 ，深有感触 。又联想到我们正处于一个时过境迁的时代
，很多有用的东西都需要新的想法才能创造出来。所以，我今天想跟大家讨论的话题就是：创新!

下面我给大家举个事例 ，让大家感受到创新思维的无处不在与重要性
。300多年前，一位奥地利医生给一个胸腔有疾的人看病
，由于当时还没有发明出听诊器和_射线光透视技术，医生无法发现病在哪里 ，病人不治而亡
，后来经尸体解剖，才知道死者的胸腔已经发炎化脓 ，而且胸腔内积了不少水.结果这位医生非常自责
，决心要研究判断胸腔积水的方法，但久思不得其解.恰巧 ，这位医生的父亲是个精明的卖酒商
，父亲不仅能识别酒的好坏，而且不用开桶 ，只要用手指敲敲酒桶
，就能估量出桶里面酒的数量.医生在他父亲敲酒桶举动的启发下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之处吗?父亲既然通过敲酒桶发出的声响可以判断桶里有多少酒 ，那么，如果人的胸腔内积了水
，敲起来的声音也一定和正常人不一样.此后，这个医生再给病人检查胸部时 ，就用手敲敲听听;他通过对许多病人和正常人的胸部的敲击比较
，终于能从几个部位的敲击声中，诊断出胸腔是否有病?这种诊断方法就是现在医学上所称的“叩诊法 ”.来 ，这种“叩诊
”法得到了进一步的发展
，1861年的某一天，法国男医生雷克给一位心脏有病的贵妇人看病时 ，为难了.正在为难之际
，他忽然想起了自己在参与孩子游戏活动中的一件事情，孩子们在一棵圆木的一头用针乱划 ，另一头用耳朵贴近圆木能听到搔刮声
，而且还很清晰.在此事的启发下，他请人拿来一张纸 ，把纸紧紧卷成一个圆筒，一端放在那妇人的心脏部位
，另一端贴在自己的耳朵上，果然听到病人的心率声 ，甚至于比直接用耳朵贴着病人胸部听的效果更好.后来他就根据这一原理
，把卷纸改成小圆木，再改成现在的橡皮管 ，另一头改进为贴在病患者胸部能产生共鸣的小盒
，就成了现在的听诊器。由此可见，创新思维是多么的伟大 ，能够创造出造福人们的东西 。

如今
，我国正在努力的建设创新型国家，大力发展科学技术
。作为21世纪的青少年 ，我们应该积极培养自己的创新思维
，提高自己的实践能力，为祖国的伟大事业贡献自己的一份力量。那么 ，我们该如何培养创新思维呢?首先，知识是产生创新性思维的前提 。没有厚实的知识积累
，即使有了创新点子，与无法将点子转变为解决问题的方法
。牛顿有一句很经典的话：我之所以看得更远 ，因为我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知识的沉淀
，所以培养创新思维的第一步，就是做好知识积累 。第二点 ，实践经验是创新思维的根本基础
。知识是在理论 、实践
、理论、实践的过程中不断创新发展。因此
，我们在学习中 、生活中，应当注重观察细节 ，积累实践经验
，为创新思维打下坚实的基础 。最后一点，发散思维是创新思维的基本方法
。当我们不能直接解决问题的时候 ，可以尝试运用逆向思维、反向
、横向、类比 、联想思维
，从不同的方向提出解决问题的方法。我相信努力做到以上几点，创新思维就会慢慢被培养出来 。

当今世界 ，国家与国家的竞争十分激励。其竞争的焦点就是科学技术，科学技术的竞争核心则是人才的竞争
，而衡量人才的标准就是看其创新能力和才能
。因此，创建创新性国家 ，建设一个国富民强的国家
，核心就是培养创新性人才。少年智则国智，少年富则国富 ，少年强则国强
，少年独立则国独立 。而我们，作为这个时代的少年 ，作为国家重点培育的创新型人才
，应该努力学习，积极实践 ，将自己雕琢成符合时代要求的人才
，为祖国的伟大事业做贡献!

谢谢大家!

科技文化演讲稿篇4

从小我就有一个好习惯，每当做完老师和父母布置的作业 ，就会跑到书房，坐在椅子上津津有味地看着《十万个为什么》
，这一看就是几个小时，每一个科学道理都深深印在我的脑海中
。在饭桌上 ，我也会把自己所看到的新知识统统讲给爸爸妈妈听
，这样不仅懂得了许多知识，而且还增强了表达能力。

我还有个特点——爱问为什么 。“为什么天是蓝的呢?”“为什么海水是咸的呢? ”“为什么恐龙会灭绝呢?
”……爸爸也搞不懂我的小脑袋里为什么装了这么多“为什么” ，这些小问号太多了
，有些问题当老师的爸爸都难住了，这时我就会在书中寻找答案 ，找不到还要到大型书店去找
，总之非要找到不可
。

小时候我的梦想是做一名科学家，想要给大家发明一些生活中没有 ，但对人类生活有帮助的东西。可是光说
、光梦想
，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去参加许许多多的科技活动，增强我对科技知识的了解 。要知道一位成功的科学家是从小发明开始的 ，不是生下来就是科学家的，一定要实际操作和大胆想象还要坚持、努力地做才行
。而且做科技活动的同时也学会了坚持 、学会了努力
，学会了不懂的问题问老师
、问大人。

对于科技，我们一点也不陌生 ，因为我们每天都生活在科技的怀抱中
，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷 。也许你还没有发现，也许你会发出疑问：“科技?科技在哪里? ”你看 ，科技就在你身边：电视、电脑 、手机
、mp3、火箭 、卫星
、宇宙飞船……好多好多
，说几天几夜都说不完
。总之生活离不开科技，科技在为生活服务。点点滴滴 ，时时事事
，科技无处不在 。

当年瓦特发明蒸汽机的时候，曾经轰动全世界 ，今天我们坐在高高的轻轨上和高速的地铁上
，一点也不感到奇怪;一个苹果从树上落到牛顿头上的时候，聪明的牛顿发现了地球的引力 ，又根据地球引力的定律发明了许多东西。从发现到发明，科学家付出了多大的努力啊!

科技正在飞速发展
，生活在努力改变
。科技在改变生活，我们生活在日新月异的科技发展中 ，我们应该骄傲
，我们应该自豪!

科学是创新的一把钥匙，要合理掌握才能打开创新之这道门。

人类都期待着又一项科技发明的诞生让我们的生活更加美好!

科技文化演讲稿篇5

创新其实是一个梦想 。

这个梦想 ，因为有了体验
，一直都在成长
。

中国古代曾有一个人，背负纸做的翅膀 ，义无反顾地纵身跳下高高的山崖
，希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间，他一定看到了碧空中上下翻飞、自由翱翔的飞机!

英国有一位作家 ，在他一生的作品中
，尽情幻想，将热气球 、潜水艇、电报提前了几十
、甚至几百年带入我们的生活 。在凡尔纳下笔的一刹那 ，他一定已经提前看到了电灯电话的遥远的未来!

梦想标示着丰富的想象力，想象力为创新提供源泉
。创新从梦想中蜕变
，以梦想为根，受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡 ，在空冥的大地上
，不断破灭又不断上升，不断体验不断成长 。

科技创新需要体验与成长
。

体验是创新的萌芽 ，成长是创新的实现。在体验中发现规律
，在成长中改正错误，创新才能完美 。

创新并不是很难 ，说不准什么时候
，一个思想的火花闪过，创新就来到眼前
。可火花不能长久 ，创新却要求抓住瞬间
，并培育成长。创新要求深刻的思考，要求我们更及时的挖掘它的深层意识 。

创新不是最难 ，最难的是意识产生的一瞬间。你一定游过泳，一定玩过水
，你一定感受到过水的压力，但你能说 ，你可以造出浮力定律吗?生活中许多事情就是这样
，在你经历时，就已触摸到创新的边缘了 ，然而我们大多数人会不经意地跨过那一闪而逝的瞬间
，让创新沉睡在我们的思维里，停留在我们的意识里
。

作为学生 ，我们的知识仍然贫乏
，也许我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们一定要培养我们的科技创新意识 。这意识中包含着许多内容
。首先，我们要学会给梦想一个翅膀 ，学会不被现实堵塞我们的天真
，不时地做一做童年的梦，想一想飞上火星的浪漫 ，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯着金钱、享受，做物质的奴隶 。然后
，让我们学会怀疑与批判
。不要吓倒在老师那威严的面孔下，不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说：“人类一思考 ，上帝就发笑 。
”相信自己
，坚持怀疑，敢于批判 ，不惧权威
，方显英雄本色
。再次，让我们深沉一下 ，稳重一点
，多思考一些东西，多研究一些学问 ，不要有了一个奇特的创意
，一个未闻的发现就妄自高兴，而到实践时却束手无策。最后也是最重要的 ，就是要培养自己的创新意识，尤其是对专业中新事物的敏感度 。牛顿因为一只落下的苹果而发现万有引力
。他们对于专业的敏锐
，是我们在学习中真正要掌握到手的知识。

亲爱的同学们，创新是一个梦想 ，而我们的思维与发现
，完全可以演化成一双翅膀，让创新在体验中不断成长 ，穿越历史长河
，携人类的进步，乘风飞扬 。

科技文化演讲稿篇6

在场的各位同学 、各位老师 ，大家好!我是预备一班的___
，今天，有幸在这里作题为《科技与未来》的演讲 ，我既十分的骄傲
，却又有些不安。

近几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展 ，这让我为我是个中国人而感到无比的自豪
。

记得很久以前，手机的用途几乎只有一个
，那就是打电话，可是前几年 ，手机有了很大的改变
，不仅外观漂亮多了，而且用途也多了 ，可以用手机拍照
、开会、上网 、发短信息等等一系列的事情
，这让我们的生活更为方便，也让我更加领会到了科技的力量 ，不过
，我只是个初出茅庐的学生，对“科技”二字的内容还知之有限 ，我无法用一些很深奥的理论来阐述科技的玄奇
，也无法对各位走上工作岗位的长辈们我所能实现的科技蓝图。

但我愿意用一个学生的角度来畅想科技与未来 。

从基因工程“让人活到一千岁 ”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗
”的诺言;从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨 ，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵 ”的奇观
。

不断有新的科技在诞生，每一个新科技的发现都会让人们欣喜若狂
，因为，这些新科技正在逐步地改善我们的生活 ，让我们更加了解自己。

就近期而言
，中国首先完成了非典病毒全基因组测序，非典现在是全球公认的危害性的疾病 ，可是为什么别的国家不能首先完成
，而我们国家就偏偏完成了呢?很简单，这说明了我们国家不比别人落后 ，不比别人差
，回头看看我们祖国的过去，从曾经一个刚刚起步的改革开放的国家到现在的拥有的科技水平的大国 ，我们的祖国经历了多少的风风雨雨
，多少的困难与坎坷，但是我们的祖国还是挺过来了 ，因为我们的祖国坚信——科技不仅改变命运，还可改变未来 。

对于我们这一代人
，对社会的普遍感觉是竞争意识强了，学习劲头足了
。

科普知识是我们关注的焦点 ，爱因斯坦
、霍金、比尔·盖茨是我们心目中的明星
，计算机科学 、现代物理和化学动态更是无时不牵动着我们。

我们已经明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性 。

虽然科技创造新生活的前景引人遐思 ，令人神往
。

但是归根结底是要靠我们共同的努力实现的。

作为祖国未来建设的中坚
，我们这一代年轻人肩上的担子的确不轻，新的机遇总是伴着风险与挑战 ，但是
，我们不会轻易地说放弃，我们用我们的青春向前辈们发誓：决不辜负前辈们对我们的希望 。

回望文明的历程 ，是科技之光扫荡了人类历蒙昧的黑暗
，是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊的希望;科技支撑了文明，科技创造着未来 ，而未来在我们手中
。

让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游
，让我用我们的创造力将我们居住的世界变得更美好。

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