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，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

　在经历了一个丰富多彩的活动后 ，相信全是满满的感恩与回忆
，收获与经历，不如让我们总结经验 ，展望未来
。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我为大家收集的小学生学宪法讲宪法活动总结（精选6篇）
，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生学宪法讲宪法活动总结1

　按照《蓬安县依法治县领导小组、中共蓬安县委宣传部 、蓬安县司法局关于开展20xx年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》(蓬法组〔20xx〕2号)文件要求 ，南燕乡紧紧围绕“弘扬宪法精神，推动创新
、协调、绿色 、开放
、共享发展
”活动主题
，积极组织开展了“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动 。现将有关情况总结如下：

　一、高度重视，精心组织
。乡党委高度重视 ，召开了党委会专题研究“12.4 ”国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动。依法治理领导小组办公室及时制定活动方案
，并召开了工作安排会议进行了部署 。

　二 、突出重点,深化教育
。突出“弘扬宪法精神，推动创新
、协调、绿色 、开放、共享发展
”这一主题 ，重点学习宣传宪法和党的十八届五中全会
、省委十届七次全会和市委工作会议精神
，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系。加强领导干部、机关事业单位工作人员 、村干部
、村民、青少年等重点对象法制宣传教育 。

　三 、广泛宣传，增强实效。一是利用广播
、会议、简报 、橱窗
、标语等宣传手段 ，大力宣传
。二是要求各村在辖区内设宣传点进行综治法律宣传
，特别是对宪法的宣传以及国土、计生各相关法律法规的学习宣传，为农民群众解决生产生活中遇到的法律法规问题。广大群众学习法律法规的热情空前高涨 ，宣传场地人头攒动
，向群众散发各种宣传资料2000余份，扩大了宣传范围 ，达到了宣传效果 。三是开展学校周边环境整治 、街道门前卫生三包
、防邪宣传活动等多种内容丰富的宣传活动，真正结合贯彻落实“六五”普法规划
，积极开展国家基本法律、重点和热点法律法规的学习宣传，服务科学发展 ，促进社会和谐
。内容丰富 、形式多样的活动使法制宣传教育贴近群众、贴近生活
，浓厚了宣传教育氛围，扩大了法制宣传教育活动的影响 ，又进一步巩固了法制学习的成果
，增强干部群众学法用法的自觉性。

小学生学宪法讲宪法活动总结2

　一
、院领导高度重视

　数计学院领导高度重视宪法日宣传工作 。在接到活动通知后，院长立即召开领导班子会议 ，研究部署宣传活动的具体实施方案
。学生会、各班级班委给予协助配合
，确保了宣传活动的顺利进行。

　二 、积极创建宣传氛围

　为提高师生对宪法日的重视程度，我院利用电子屏
、校园网站等多种形式广泛开展了宪法日的宣传活动 ，创建了浓厚的宣传氛围 。

　三、开展多样的主题活动

　学院以各班级为单位
，分头组织同学们开展了《宪法的学习活动
。通过学习，同学们对《宪法》有了更进一步的了解和认识 ，为依法治校 、依法从教打下了坚实的基础。

　12月1日，团委少先队组织了以“弘扬宪法精神
，做知 法守法公民 ”为主题的主题升旗仪式，对学生进行了知法
、守法的宣传 。12月4日 ，我校各班级召开了以“弘扬宪法精神
，做知法守法公民
”为主题的班队会
。组织学生对《宪法》进行学习和讨论，加深了学生的法律意识。了解了和未成年人息息关的法律知识 ，要求学生在学校生活中
，守法要从守纪做起， 养成良好的行为习惯 。处理好自由和纪律的关系 ，处理好权利和义务的关系。12月1日至12月5日
，学校在各班级开展了“宪法日”法制知识宣传板报展示活动
。学生们通过阅读书籍、上网查找资料，办出了一份份内容丰富 、切合实际
、图文并茂的板报。

　通过系列宣传活动 ，全体师生增强了法律意识
，认识到要从自己做起，从身边小事做起 ，自觉做到知法、懂法守法 、护法，成为社会主义的好公民！“国家宪法日 ”的设立
，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国
、依宪执政的理念 。不仅是增加一个纪念日 ，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日 、深化日”
，形成举国上下尊重宪法、宪法至上
、用宪法维护人民权益的社会氛围；也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中
。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务 ，没有凌驾于人民之上的特权 。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正
。

小学生学宪法讲宪法活动总结3

　一、高度重视 、明确工作思路与总体实施方案

　我院认真贯彻《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法
”活动的通知》（教政法厅函〔xxx〕40号）和《省教育厅关于组织学生开展“学宪法讲宪法”活动的通知》（苏教法函［xxx］1号）等相关文件精神
，将活动作为落实 “七五 ”普法规划的一项重要任务，在深刻领会文件精神的基础上 ，结合学院实际情况
，明确了“高度重视
、全面宣传、形式多样 、总结推广
”的工作思路，研究制定了活动总体实施方案：

　第一 ，在奥蓝学生管理信息系统发布通知
，要求学院（中心）高度重视学生“学宪法讲宪法”活动，加强领导 ，制定工作方案，尽快动员部署
，认真组织实施。

　第二，要求xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网“宪法活动 ”网页学习宪法知识 。同时 ，以多种形式开展宪法学习宣传教育活动
，积极发动其他年级学生参与活动中
。

　第三，各学院（中心）要选出至少1名学生 ，制作5-10分钟主题演讲视频上传至教育部全国青少年普法网“海选
”指定位置。

　第四
，学校开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛 。比赛分预赛和决赛
。各学院（中心）选派一名选手参赛。预赛排名前十的选手晋级决赛 。决赛设立一二三等奖和优胜奖，获奖选手获得荣誉证书和奖品。

　根据学院活动总体实施方案 ，各二级学院认真落实学校要求
，结合院系特点制定工作方案，开展了丰富多彩的教育活动 ，取得良好效果
。

　二
、全面宣传
，营造学法遵法守法浓厚氛围

　为提高活动的效率和实施效果，学院利用网络支持平台 ，做好新媒体宣传工作，鼓励学生登录教育部全国青少年普法教育网开设的“网上学宪法 ”学习专栏
，学习宪法知识，大力营造学宪法、讲宪法的良好氛围。学院还充分利用新媒体平台加大对宪法知识的宣传力度 ，向学生推送宪法方面的知识 。特别是宪法的历史意义
，宪法的修改，宪法的地位 ，宪法和其他法律之间的关系等等
。各二级学院在PU平台 、官方QQ等新媒体平台进行实时报道宣传
，在官方微信平台全力推送宪法知识，进一步增强全体学生对宪法作为根本大法的重要性认识 ，弘扬了宪法精神
，维护了宪法权威。

　学院启动校院两级联动机制，将上级文件精神
、总体工作部署和要求传达至各二级学院 ，各二级学院学院分管学生工作负责人召开学工办会议
，针对不同年级特点部署活动具体方案 。各辅导员在全院学生干部大会中对活动进行专题讲解
。在辅导员老师的指导下，各级学生组织相互配合 ，利用年级大会、学生干部会议等形式对学生进行宪法的相关知识宣讲，使学生深入了解宪法精神。

　三 、形式多样
，开展系列活动激发学生热情

　1
、组织学生进行网络学习

　学院组织xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网开设的“网上学宪法
”学习专栏进行注册和自主学习，同时 ，也积极发动其他年级的同学参与到活动中来
，使学宪法的氛围再度高涨 。通过网络平台集中学习，学生拥有更为自主的学习方式 ，所学内容更为广泛
，对我国的法律体系、宪法的历史发展 、国外宪法等有了一定了解
。

　网络学习向同学们传递了依宪治国、依宪执政的理念，同时告诉同学们 ，权利属于人民
，权利服从于宪法，只有人人平等的权利和义务 ，没有凌驾于任何人之上的特权
，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。网络学习依然始终强调学习宪法和法律的重要性，要想最终实现法治社会和法治国家 ，那么就必须全力推进宪法和法律的宣传教育，营造法治的氛围 。当人们把宪法和法律内化为自己的行为准则
，把法治当成一种生活方式，最终目标才算实现
。

　2
、开展宪法主题班会

　学院组织各班级积极开展“学宪法讲宪法”主题班会。主题班会以小讲堂、视频播放 、知识问答等方式 ，向学生普及宪法知识
，大力弘扬宪法精神，增强法治观念 。主题教育活动坚持贴近实际
、贴近生活、贴近青年 ，利用不同形式的活动方式进行法治宣传教育
，取得了较好成效。广大师生充分认识到宪法不仅是公民的权利保障，更是民主基石 、法治核心以及执政依据
。

　3
、开展宪法教育讲座

　学院组织具有宪法学专业背景的教师给广大学生做宪法教育讲座。老师们围绕宪法是我国的根本大法这一中心 ，向学生讲解宪法和法治精神的主要内容
，以及学习宪法的重要性 。让学生认识到：行使个人权利要在履行义务及遵守法律法规的前提下，不得损害他人利益
。法治精神是决定一个国家能否依法治理的前提与根基 ，是法治的灵魂
，人们没有法治精神，社会没有法治风尚 ，法治只能是无水之源。

　4、开展宪法主题演讲比赛

　各二级学院积极开展以讲宪法故事 、讲对宪法的认识与体会
、谈宪法精神等为主题的宪法演讲活动 。学生们通过ppt等多种方式丰富演讲形式，以生动的方式
，从故事入手，循序渐进导入宪法精神 ，从而展现他们自身对宪法的认识和理解
。演讲比赛不仅增加了学生们的法律知识
，丰富了学生们的校园生活，也锻炼了他们的个人能力。

　11月23日 ，南京工程学院“学宪法、讲宪法 ”主题演讲比赛在行政楼二楼多功能厅举行 。经过前期精心准备
，15名选手各展风采，各抒己见 ，与大家共同分享了自己学习宪法的体会
，慷慨激昂的演讲赢得了现场评委和观众的阵阵掌声
。经过激烈竞争和认真评比，10名选手最终进入决赛。

　此外 ，还有“宪法知识竞赛
” 、“宪法晨读”
、“宪法进宿舍 ”等多种形式活动在各二级学院陆续开展 。

　四、总结推广
，利用网络平台扩大活动影响

　学院认真落实文件要求，积极组织学生录制宪法主题演讲视频并及时上传至教育部全国青少年普法网指定位置
。南京工程学院有8名学生的演讲视频在高校组作品展示栏中展出 ，视频展示人数位列江苏高校第一，充分展现了南京工程学院学子的风采
，加强了师生对宪法的认识，营造了学习宪法 、尊崇宪法的良好氛围。

　加强宪法教育 ，是教育系统贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务
、培育社会主义核心价值观的基本要求
，是全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础性工程 。

　南京工程学院“学宪法 、讲宪法”活动结合培育践行社会主义核心价值观活动的开展，把宪法教育融入日常管理 ，融入社会实践
，融入校园文化建设，推进依法治校。此次活动始终做到领导重视 ，全员参与
，措施到位，使宪法教育成为大学生思想政治教育不可或缺的重要环节
。今后 ，我院将继续做好宪法宣传教育工作
，引导全校师生自觉履行维护宪法尊严
、保障宪法实施的职责，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心 ，进一步提高学校法治建设水平。

小学生学宪法讲宪法活动总结4

　一、学校高度重视，全员动员

　法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作 。在月初
，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案
。由校长主抓，安全办主任专门负责 ，制定了活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性
，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力 ，使教师树立知法守法的意识 。

　二 、以手抄报
、广播、课堂为阵地
，向师生进行法制宣传

　为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动
。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会 ，内容以《未成年人保护法》 、《预防未成年人犯罪法》
、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律 、法规为主。同时开展手抄报评比
、国旗下讲话等活动
，提高学生们理解法律的能力 。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解 ，从而提高学生们的法律观念
。

　三 、利用校园
，播放法制录像

　我校安全办组织了学生观看法制教育录像。我们利用中午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看 。同时对学生们较为关注的问题进行讨论 ，让大家畅所欲言，并对问题进行解决
。通过这种形式的法制教育
，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象 ，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

　四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

　12月中旬
，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例 ，向学生进行了深入浅出地教育宣传 。我校还利用家长学校的机会
，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。

　总之 ，通过这次活动
，我校圆满的完成了“宪法进校园
”宣传活动，进一步营造了我校良好的'法制教育氛围 ，加大了我校依法执教的工作力度
，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为 ，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质
。

小学生学宪法讲宪法活动总结5

　xx镇初级中学为了进一步推进宪法教育
，使广大学生深入了解宪法
、尊崇宪法，弘扬宪法精神 ，增强法治观念。9月15日上午
，兴安镇初级中学在录播教室举行20XX年“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛 。此次比赛共有17位选手参加，校长周xx、书记吴xx 、副校长陈xx以及黄xx
、杨xx等老师担任本次比赛的评委
。

　在本次比赛中 ，参赛选手紧扣主题
，结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会 ，充分表达了自己对宪法的理解和情感
，分析了学宪法 、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以《学宪法，讲宪法》
、《宪法在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题 ，生动地向所有同学们倡议：从自己做起
，从身边小事做起，自觉做到学法 、知法
、守法、用法 ，做推广宪法，遵守宪法的小主人 。他们自信沉着
，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩
。

　最终 ，156班陶阳及168班苏xx同学脱颖而出获得一等奖。通过此次演讲比赛
，既加深了学生对宪法的认识，也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动 ，体现了满满的正能量 。

小学生学宪法讲宪法活动总结6

　一 、 营造文化氛围
，注重校园法制宣传
。

　为了配合国家宪法日主题系列活动的开展增强宣传力度，学校电子屏每天滚动播放法制宣传标语：“12月4日国家宪法日 ” “弘扬法治精神 ，促进社会和谐
”
、“弘扬宪法精神
，建设法治校园”等内容的宣传标语，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下讲话向学生宣传法律知识 ，落实宪法晨读活动
，营造浓厚的法律宣传氛围 。学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育 ，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力
。

　二 、积极开展丰富多彩的宣传教育活动。

　1． 精心组织宪法晨读活动 。12月2日上午10:05-10:15
，学校利用观看教育部主会场的直播活动之机，班主任组织本班学生进行了同步跟读。通过宪法晨读 ，让学生学宪法、知宪法
、守宪法
，做一名合格的社会小公民
。

　2．利用班会活动召开“宪法在我心中 ”的主题班会，对学生进行法制宣传教育活动。各班以宪法知识竞赛、讲故事 、观看法制教育视频
、辨别身边常发生的行为、通过案例分析 、讨论等形式组织学生集体学习宪法知识 ，大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》
、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《湖北省实施〈中华人民共和国未成年人保护法〉办法》等与广大青少年生活息息相关的法律法规
，不断提高广大青少年学法 、用法
、守法的积极性 。学校学工处对各班级班会活动的情况进行了检查，确保全校学生做到人人都参与 ，将法制教育工作落实到实处
。

　3.12月5日
，利用周一升旗仪式，开展“宪法中关于国旗的规定
”的国旗下讲话 ，从升国旗讲起
，为全体师生讲述为什么我们的国旗是五星红旗？理由是：这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。这一次生动的国旗下讲话 ，引起了全校学生的强烈共鸣 。号召全体学生学习法律知识，培养法制意识
，实践法治精神，养成遵纪守法的好习惯 ，迈好人生的第一步
。

　“12.4““国家宪法日”主题教育系列活动的开展
，在全体师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，增强了法制意识和权利意识 ，为进一步创建平安校园创造了有利条件。

社会实践活动报告心得总结五篇

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实习人员：夏天华

实习地点：**省**市司法局

实习时间：2007年2月6日~2007年3月20日(2月18日到26日春节休息)

学校院系：**科技大学社会科学系法学

从2007年2月6日开始
，我在xx省xx市司法局进行了一个月的实习，整个实习进行了32天 ，在这三十多天的时间里
，在我的指导老师李主任，学校指导教师孙老师以及我所实习的办公室同事的帮助下 ，在经历了几多尴尬和困难下
，顺利地完成了实习任务，并获得了我转业领域的工作经验 ，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识，提高了自己的专业素养和能力 。

实习期间我经历了由熟悉司法局构成
，打印文件，整理文件 ，整理案卷
，整理宣传材料，送达文件和上级指示内容 ，参加社区法制建设和宣传
，亲自宣讲教育的过程
。这些工作是由简单到复杂，不仅是我学习和工作过程 ，也是实习单位和老师以及单位同志对我前期简单工作的认可
，以及能力的肯定。

实习单位简介

概括：

xx省xx市司法局隶属中华人民共和国司法部，xx省司法厅 。属于行政机关
。省司法厅为其直接上级部门 ，同时接受xx省xx市政府领导。

建制：

xx市司法局内部由以下科室构成

办公室 、政治处
、律师科、公证科 、法制宣传科、法律援助办公室
，预防犯罪研究办公室
、司法考试办公室、基层工作指导科 、财务室
、人事科、离退休干部处 、局长办公室等 。

我在办公室工作，但每天由李老师帮我安排主要的工作 ，也曾在随同法制宣传科和基层工作指导办公室的同事进行法制宣传教育活动。

在中国，司法局是属于行政部门
，它与其他的司法部门的职能
、工作有着很大的区别，又同律师事务所之类的法律服务机构稍有类似
。要了解司法局的职能 ，首先要从中华人民共和国司法部谈起。

司法部
，使全国各地司法局，司法厅的上级机关 。下设直属机构和直属机关其 ，主要职能是在全国范围内进行法制与普法教育
，法律援助，组织全国性的法律考试 ，培养法律方面的人才
，协助司法机关，保障司法独立、公正 ，以及防治司法腐败等等
。和一般司法机关的工作有显著区别。它没有制定法律的权力 。

我所在的xx省xx市司法局的主要工作是：

⒈ 贯彻执行国家司法行政工作的方针 、政策
、制定xx市司法行政工作中长期规划和年度计划
，并具体实施
。

⒉ 协助地区司法局监督和指导“两劳 ”人员的释放登记.安置帮教工作。

⒊ 制定全市法制宣传教育和普及法律知识规划并组织实施.尤其是对青少年的教育工作 。

⒋ 监督和指导全县律师工作和法律服务工作
。

⒌ 监督和指导全县的公证工作。

⒍ 指导全县人民调解和司法助理员及乡镇法律服务工作，参与社会治安综合治理 。

⒎ 导全县基层司法所建设
。

⒏ 指导司法行政干部的培训工作 ，政治思想工作和队伍建设。

⒐ 组织地方司法性质的考试，并予以监督 。

⒑ 完成上级交办的其它事项。

我的工作：

在我实习的一个月时间里我主要从事了两大方向的工作
，

第一是文书、材料整理 、发送文件之类的具有文秘性质的工作
。第二是亲自参加了地方法制宣传
、教育工作，以及具有法律救济的民事调解工作。当然这些工作中主要还是随从人员起辅助作用 。

具体工作

文件整理

我的第一项工作是对那些不重要的政府文件进行电脑输入 ，这些对于我这个刚刚开始实习工作的学生来说还是没有难度的
。

具体要求

这项工作的要求是将文件以文本的形式输入电脑
，存入局内的统一档案文件夹，由于政府的签发文件需要加盖公章 ，和上级负责人签名以及局长签名
，所以不能用电脑文件的方式下达。一般为传真形式 。我使用扫描仪扫描之后形成图版文件，再以文本文件的方式进行记录和登记
。

由于政府文件不是很多 ，且内容较少
，我的码子速度尚快，因此 ，这项工作几乎没有难度。当然我的内心也没有包含一种轻视的态度 。首先
，作为政府文件的存稿
。必须在格式和字上没有丝毫的错误，必须怀着严谨的态度和认真负责的精神将它完成。其次 ，作为我实习的第一项工作，必须要将它做好
，给我的老师和实习单位留下好的印象 。

评价：工作之后李老师给我很高的评价
。对于我可以能很快地，很好的完成我的第一项工作表示了赞赏。

法制宣传

进入春节长假的前一周 ，有省司法厅省
，公安厅统一下发文件，组织各地方司法局 ，公安局
，在市区，社区开展年前法制安全教育活动 ，以确保广大人民群众可以渡过一个
，祥和幸福的春节 。

接到省厅的通知以后，市司法局内 ，办公室
，法制宣传科的人员开始行动了起来，由于这次行动是每年例行的 ，因此，人们并没有感到时间的紧迫感。

作为实习人员
，由李老师的安排，我也参与到了这次行动中
。随同法制宣传科的同事到 ，市区内的各小区居民委员会进行法制讲座。

关于材料的准备

作为法律宣传活动
，材料是必须准备的，这些需要的材料包括 ，去年的宣传材料
，今年国家，省 ，市关于社会治安的新的法律法规 。如
，新的《治安管理处罚法》，《中共xx省委关于加强社会应急管理工作的意见》 ，《xx省人民政关于加强节假日期间社会治安管理的通知》以及国家司法部
，省司法厅下发的关于类似情况的文件
。

由于材料都是现成的，只需要我从档案室 ，和电脑里将这些文件一一找到，打印成册
，送到相关人员的办公桌上，交由专业人员负责写出新的可行的计划。

我在李老师的要求下 。一一询问了同事们 ，这几年的法制宣传的主要工作和细节并具体到每一个步骤
。

我新的任务是做出一个类似的计划。

宣传计划：

对于我这个从来没有这方面丝毫经验的实习生说还是很有难度的
，好在这里有现成的几年的计划书可以参考，以及专业人士为我解答疑问 ，困难就小多了

计划书要点：

第一
，突出三大重点，积极提升宣传效能 。三大重点是 ，1. 围绕宣传主题
。2. 围绕社区群众。3. 围绕活动中心 。

第二
，以宣传法律知识为重点，努力改善人们法律素质
。

第三 ，广泛联系媒体
，通过手机短信等现代化方式，全方位做好宣传工作。(通过手机方式是我首先提出 ，以前并没有这一措施，我的方法得到了老师肯定
，并给与专业人员建议，后得以采纳)

第四 ，加强组织领导
，建立健全宣传网络 。1. 高度重视，加强联系 ，为宣传工作提供坚实的组织保障。2. 加强人力物力配备
，满足宣传工作需要
。3. 健全宣传工作网络，建立一支信息敏锐、反应迅速的宣传队伍。

实际宣传行动

这次宣传行动 ，是从2月12日开始展开的
，历时5天，发动了个下属司法所 ，各地公安局
，派出所统一行动 。我请自参加了全程活动
。

整个法制宣传活动我作为随从人员，参加了在三个小区的法制讲座 ，听取并记录了讲座内容，和群众提问。面对各种各样的问题
，我深刻领会到，作为法律工作人员 ，专业素质尤为重要
，即使的吸收新的知识，还要有机敏的应变能力 。

在整个实习期间 ，我接触了大量的专业人员
，和专业知识，通过亲自实践进行宣传活动
。是我对大学里学习到的专业知识有了更为深刻和生动的理解 ，通过理论和实践了结合
，更加准确的掌握了法律知识的内涵。这次实习经验并不是能够可以通过学校书本知识就可以掌握到的 。在实践中，我领会到了 ，专业知识与实际实践应用上的差别
。当前我们国家的法律法规在不断的完善
，每天都会有新的法律法规的出台，各种政府文件数不胜数 ，因此只有每一天，每一刻不断的吸收新的知识
，不断完善自己才能够在法律这一行业立足脚步，寻求新的成就。

法制宣传日活动总结

社会实践活动报告心得总结五篇

　通过参加社会实践 ，我认识到
，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的 。充分发扬本人自身的优点 ，取长补短
，总结经验，吸取教训 ，使自己对将来充满信心
，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础
。我为大家整理的社会实践活动报告心得总结的文章，提供参考 ，欢迎参阅。

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?

　总结一

　今年暑假
，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传 。这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。

　一 、实践目的

　实践让我走向科技应用，走出课堂
。当前 ，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。我们在课堂上所学的
，与在实际当中遇到的是不尽相同的 。其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题
。所以在大学期间我觉得多与社会接触 ，多了解自己所处的环境
，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

　二、实践方式

　采用?小分队式?社会实践 ，组员有15人

　三
、实践内容

　(一)采取了以黑板报、广播 、短信
、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传

　我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法 、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌 。同时我们总结了宣传标语：平安在心
，普法在行
。另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。也在广播上进行法律知识三字经的宣传 ，受到当地村民的好评 。

　(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲

　在实践期间
，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育
。于是我们联系了一家当地的幼儿园 ，给小朋友们上课。我们教他们学认交通标识
、知识问答
，还进行了简单的儿歌朗诵比赛 。不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉 ，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历
。

　(三)配合区政法委等部门进行问卷调查

　因为今年我们浙江省正在进行?平安浙江?创建活动
，金东区也进行了具体的实施。现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足 ，从而更好的改善 。正好这和我们实践队平安宣传相一致
，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。

　(四)举行法律知识灯谜活动

　法律条例是枯燥而乏味的 ，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识
，我们特地准备了法律知识灯谜活动
。我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上 ，绑上漂亮的丝带
，系在红绳子上，非常的漂亮。当天村民们也非常的热情 ，竞相回答问题
，也得到了一份小礼物 。一位老爷爷说这种活动应该经常举行，形式很好 ，这给了我们莫大的鼓励
。

　(五)进行流动模拟法庭的表演

　我们给政府工作人员、村官们以及村民代表进行了一场模拟法庭的表演。我们精心准备了一场民庭和一场刑庭，都是生活中经常存在的案例 。之后镇长说我们这样的表演很有实际意义
，现在是法制社会，村民们更应该知道要通过法律的途径来解决问题
。

　(六)进行宣传模式的调研

　因为前几天我们进行了群众满意度的调查 ，发现这的群众普遍反映宣传不够到位。于是我们觉得很有必要进行新农村宣传模式的调查
，以发现存在的问题，从而出谋划策以找到可行的科学的宣传模式 。

　四 、实践体会

　?千里之行 ，始于足下?
，这10天短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用
、过渡的作用 ，是人生的一段重要的经历
，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助
。

　向他人虚心求教、遵守组织纪律和与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻 ，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自学长和领导的教导
，这是我一生中的一笔宝贵财富 。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的
。做事首先要学做人 ，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说
，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师 ，正所谓?三人行
，必有我师?，我可以向他们学习很多知识和道理 。

　大学是一个教育我 、培养我
、磨练我的圣地 ，我以我能在此生活而倍感荣幸。而实践是学生接触社会
，了解社会，服务社会 ，运用所学知识实践自我的最好途径
。亲身实践
，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃 。增强了认识问题，分析问题 ，解决问题的能力
。为认识社会
，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在经历实践后 ，我发现自己的专业知识还很匮乏，综合能力还有待提升 。交际能力、表达能力 、写作能力等的培养非常的重要
。同时还需在以后的学习中用知识武装自己
，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!

　10天的实践 ，我感觉自己长大不少
，终于认识到校园其实还是很小的，虽然它占地千余亩 ，但它仅仅是社会的一小部分
，仅仅是一个引导人的机构。在学校，我们学的是理论 ，讲的是道德文化
，而走出校门，步入社会 ，我们学的便是素质与能力
，讲的便是气质与内涵，但两者还是相通的 ，为的都是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃 。所以从现在开始我就应该不断充实自己的思想文化
，提高自身的素质修养，更应该不断增强各方面的实践能力 ，以适应竞争激烈的社会
。

总结二

　转眼之间
，我已经正式告别了这一学期的学生生涯，迎来了我大学的第一个假期 ，蓦然回首
，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那些无奈，为了不留遗憾 ，为了使这个漫长的假期过得更加充实
，我将为我的这个假期做一个详细的规划，提早进入社会 ，开阔视眼
，增长见识。

　假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段 ，有助于我们当代大学生接触社会，了解社会
，同时，实践也可以让我们学习知识 ，也是锻炼才干的有效途径
，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式 ，因此
，我一定会倍加珍惜这次的实践机会 。

　这次实践我去了派派乐打工，?凡事想时容易 ，做时难?本以为这里比其它餐馆干净点
，打工也可以轻松点，不就是给顾客点一下餐 ，收拾一下桌子吗?这些平时在家也做过
，心里还存在侥幸的心理，可是让我么想到的是刚去的第一天下午就犯错了 ，在给顾客点餐时出了差错，刚好被领班发现
，被骂是不能避免的
。因此，我心中也是有许多委屈 ，可事实摆在我的面前
，在工作中他们说一就是一，说二就是二 ，当时领班严肃的表情吓的我说不出话来
，我心想万事开头难，早接下来的工作中我一定会更加认真。

　派派乐里非常忙 ，每天得等到所有的顾客走完我们才可以下班
，所以每天回家也已经很晚了，在加上累 ，于是我有了辞职的想法
，可是又想如果就这样就半途而废，什么也学不到 ，我又觉得很惭愧 。而且自己需要学的的还很多，所以我一定要坚持下去。正是有了这份坚持我后面的工作也顺利了很多
，失误也减少了
。

　通过这次实践让我认识到凡事一定要坚持，面对社会上形形**的人 ，也要学会怎么面对
，同时，我也学会了要以礼貌温和的态度与人交流 ，用心去对待身边的人。我相信
，这次经历会成为我人生中的美好回忆，它也会时刻的鼓励我不断前进 ，在人生的旅途中越走越长 。

　时间飞逝
，告别了短暂的假期，新学期即将开始 ，在新的学期里我将会收起那颗脆弱敏感的心灵
，用坚持不懈的汗水为自己的明天，为自己的目标而奋斗 ，我坚信那溅在路上的滴滴汗水，是为我将来的成功奏响的旋律
。

　总结三

　在这个漫长的暑假中
，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生 ，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课 。因为我相信因为经历所以懂得
，只有了解社会，你才能真正做到融入社会
。

　实践 ，就是把我们在学校所学的理论知识
，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践 ，那么所学的就等于零 。理论应该与实践相结合
。另一方面
，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西 。因为环境的不同 ，接触的人与事不同
，从中所学的东西自然就不一样了，它让你开阔视野 ，了解社会，深入生活
，无限回味
。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获 ，有付出
，就一定会有收获 。更何况参加社会实践活动的过程
、阅历本身就是一笔宝贵的财富。放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务 ，他们都很支持学校的决定
， 也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会
。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作 ，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作
，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待 ，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。

　这段时间
，我帮忙接电话、复印资料 、整理资料，帮忙签字 。在学校 ，会有人通知你做什么，有老师
、同学督促你
。可在这里
，必须自觉去做，而且要努力做好。更重要的是 ，必须放下尊严
，老老实实做一个打工者，在现实面前 ，我们要学会忍耐
，社会是不公的，公平是要去争取的 。有时遭批评时会感到委屈 ，但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提
，因为激烈的竞争随时使你面临失业
。

　暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作 ，犯的错误也越来越少了
，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错 ，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢 。辛苦也是有回报的，拿到我的工资时
，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领 ，也不是终于结束了打工的苦日子
，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获 ，回想一下自己真的觉得很值
。

　虽然在这假期我没有在我的专业知识
，专业能力上有所提升?但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增强了我的办事能力 ，叫我懂得钱来之不易
，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。经过实践的修正，当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去 ，我回想了一下自己半年的学习生活
，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了?危机?就业危机 ，因此而为将来而感到紧张在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习 。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变
，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的
。

人在社会中都会融入社会这个团体中 ，人与人之间合力去做事
，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见 ，你要听取、耐心 、虚心地接受 。我意识到了自己的不足
，没有经验，没有与人交流交往的能力 ，有些东西以前没有尝试过
，难免会出差错，如果我还这样的话 ，以后很有可能在社会上没有立足之地
，现在的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识 ，远远不够，从现在开始
，就要培养自己的能力。

　而且我还明白了在工作上还要有自信
。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏 ，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信 。其实有谁一生下来句什么都会的
，只要有自信，就能克服心理障碍 ，那一切就变得容易解决了
。

　在实践的这段时间内
，我们穿街走户接触各种各样的人和事。在学校，更多的是学习氛围 ，毕竟学校是学习的场所
，每一个学生都在为取得更好的成绩而努力 。而工作的场所，每个人在为获得更多的报酬而努力
。学校里主要学习理论 ，我们经常抱怨理论与实践不能结合
，，在学校读书的人宁愿工作也不想读书 ，而已在社会的人都宁愿回校读书。我即将不再是一名大生了，而是社会的一分子啊!我们只有学习了先进知识
，比别人具有了更高的起点，才能应付各种工作上的问题 。

　?真理来源于实践 ，实践出真知?我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合
。社会才是学习和受教育的大课堂
，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现 ，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

　我欣喜地看到
，经过社会实践的磨练，我们变得更加成熟
、更加自信 ，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围 。我们有理由相信
，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步 ，刻苦求知
，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动!

　总之这次实践让我学会了很多东西 ，给予我了很多启发
。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念
，学会学习，这样才能不断的进步 ，不被社会淘汰
，才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。

　总结四

　(一)前言

　作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇 。在大学的第一个暑假里 ，我希望能与以往有所不同。我要自己找工作
，自己上班，自己实践 ，一切都靠自己
，我不想总当温室中的花朵，被别人保护着 ，我要独立
。

　这是一种磨练
，对我来讲，实践的机会真的是很难得。在中国的教育里 ，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多 。理论加实践才是最科学的学习方法
。而且能在社会上实践所学
，这才是教育的目的。

　这次实践是在饭店做服务员，只有我一人 ，实践的时间是从07月13日到08月12日为期一个月
，主要内容有刷盘子 、点菜
、上菜、收拾餐具 、摘菜
、洗菜、拖地等等 。现将本次实践活动的有关情况报告如下：

　(二)基本情况以及工作体会

　我能找到这份工作完全是凭运气撞的
。正在我准备打包回家时，意外的碰到了我们的老板一位可亲的阿姨 ，是她给了我这次实践的机会
，而且对我照顾有加，我真的很感谢她。

　刚开始工作时 ，那真叫一个乱啊 。自己什么都不会
，什么都做不好，每次手忙脚乱的忙半天 ，却总是做不对
。和我一起工作的有个比我小四岁的小姑娘
，她做的是那样井井有条，我都怀疑自己这二十多年白活了 ，竟然连简单的刷碗拖地都做不好。好在，这里的人都很好
，慢慢教，我也算虚心求教 ，经过几天的学习
，我慢慢适应了 。

　工作确实很累，每天九点开始上班直到晚上十点 ，擦桌子 、拖地、摘菜
、洗菜、等客人来 、点菜
、上菜
，还要查看菜的样子，刷碗 ，中午三个小时的休息时间是我最舒服的时候
，只有那时，脚是离地的 ，它们才可以放假
，可是起床时，它们都要小心的下地 ，因为它们好疼
。在时间快要结束时，我还不小心摔了一跤
，把腿都摔青了，但还要坚持上班?

　不过在这里还是很开心的。首先 ，这里有一帮和我同龄的年轻人
，我们在一起工作，没事时还可以聊会天 ，大家相处的很好 。其次
，在这里我也算接触过一些人，形形色色 ，上至唐山市教育局局长、唐海市税务局局长
，下至普通食客以及民工等，和他们打交道也很锻炼人啊。还有 ，我们这里有一位好老板
，她待我们真是没的挑，有时感觉她象我妈妈似的 ，好喜欢她
。

　(三)实践感悟与 心得体会

　这次实践，我只是想接触一下人们口中总提到的社会
，总说大学生接触不到社会，我想自己体验一下社会到底是什么样子 ，一个月下来
，还是有所收获。

　1 、在社会上要善于与别人沟通 。经过这一个月的实践工作让我认识很多的人，也让我了解到与别人沟通好 ，这门技术是需要长期的练习的
。以前
，我与别人对话时不会随机应变，总是想说什么就说 ，谈话时从不注意别人的想法
，这是很让别人讨厌的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事 ，使其做事的过程中更加融洽
，更事半功倍 。别人给你的意见，你要听取 ，耐心
、虚心地接受
。

　2、在社会上工作要有自信。我刚工作时，总认为自己什么都做不好
，就养成了不耻下问的习惯，干什么都问好 ，一开始大家还有耐心 。然而当我慢慢熟悉后
，还是改不了这个习惯，大家边有点烦了
。后来 ，同事说?你能不能有点自信
，自己作主啊?，我才意识到 ，这是缺乏自信的表现。在以后的工作中我尽量自己作主
，让自己有点自信 。不论你以后做什么工作，肯定会又要自己做主的时候 ，所以
，自信一点，自己作主
。

　3 、工作中也充满学习的机会。像我在饭店工作 ，那的厨师很好，我站在旁边
，他还教我炒菜呢 。虽然学生不是太好，但也还是受了点熏陶 ，回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有
，我也经常和同事说我们学的东西，讨论我们都看过的书 ，很有意思
。其实
，生活中，工作中 ，到处都是学习的机会
，只要肯抓住，不一定要在学校学习。

　(四)本人存在的问题及思考

　在实践过程中 ，我也发现了自身存在的一些问题：

　第一
，本人的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活
、交际中有待加强和学习 。

　第二 ，缺乏社会经验，在为人处事方面尚还不太成熟
，处理事物的态度和方法往往有时不得当
。

　通过参加社会实践，我认识到 ，在生活中吸取周围人的经验和阅历
，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短 ，总结经验
，吸取教训，使自己对将来充满信心 ，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础 。

　(五)本次社会实践的问题和建议

　1、在待人接物上应以真诚为主
，只要你真诚对待周围的一切，他们会以同样的行动回报的
。只有你对人家好 ，人家才会对你好。

　2 、希望能有更多的实践机会
，这样我们才能摆脱温室中花朵的称谓 。我们需要的不是保护，而是充足的磨练机会
。

　最后 ，很高兴能有这个实践的机会，虽然只是短短的一个月
，但我觉得挺充实的，至少让我的暑假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践 ，磨练自己的同时让自己认识得更多
，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，让自己能早点融入社会 ，这个每个人都必须面对的问题 。

　总结五

　古人曰：?逝者如斯夫
，不舍昼夜?
。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝 ，而这其间的感受也像五味瓶?酸甜苦辣咸一应俱全
，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期 ，内心充满着激动
，也让我有着无限的感慨。

　就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈 ，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作 。打工实践实践虽然很短
，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦 ，锻炼一下意志品质
，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的?无形资产?，真正到了关键时刻 ，它们的作用就会显现出来
。

　大学生除了学习书本知识
，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 ?两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?的人不是现代社会需要的人才 。大学生要在社会实践中培养独立思考
、独立工作和独立解决问题能力
。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论 ，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼 。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会
，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段 ，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力
。

　现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生
，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会 ，正确衡量自己，充分发挥所长
，以便进入社会后可以尽快走上轨道 。

　这次的认识时间是一个开始，也是一个起点 ，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会
，慢慢走向成熟
。

　作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习 ，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后
，迅速的加以实践运用 。巩固学习成果
。同时，在大三学年 ，能对所学知识有了更进一步的深化理解
，便于更好的学习。这是学业上的优势 。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟 ，无论是思想还是心理上。

由于我们一贯生活在校园中
，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容 ，很少接触社会，也很少吃苦
。在这次酒店实习中
，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务 ，接触了形形色色的客人
，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会 ，他们拓宽了我的视野
，也教会了我如何去适应社会融入社会 。

?

擅于工作总结有利于一个人工作能力的提升，总结是事后对某一时期 、某一项目或某些工作进行回顾和分析 ，从而做出带有规律性的结论
，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧
。下面是我为大家整理的法制宣传日活动总结 ，仅供参考
，大家一起来看看吧。

法制宣传日活动总结篇1

为弘扬社会主义法制精神 。推进法制建设，提高我班学生的法制理念 ，结合我班实际情况，特开展了法制宣传班会
，现总结如下
。

在11月30号下午第四节班会课上，我给学生上了一节法制宣传的班会课 ，针对一年级学生的实际情况
，就学生每天接触的交通安全进行了讲解与宣传。先给学生分析了交通现状，介绍了机动车、非机动车
、驾驶员的数量 ，并且向学生介绍全国每年死于中小学生人数
，引起学生的重视 。之后还介绍了交通标志，穿越人行道的正确方法 ，乘坐公共汽车上下车的正确方法等等
，加强了法制观念和自我保护意识
。在通过举三个反面例子，如马路上追逐嬉戏、跨越隔离墩 、在汽车中穿行等 ，在让学生上台表演正确的做法
，使交通宣传深入学生心中。最后法制宣传班会在学生的表演中完美结束 。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展
、时代的进步而不断变更 ，我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的
。我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起
，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念 ，确保学生身心健康平安。

虽然只在一堂课中着重对交通法进行了宣传
，但我们的宣传活动一直在轰轰烈烈的开展着 。利用晨讲 、上课
、校讯通、黑板报等进行宣传。我的想法是：天天有宣传，事事有法制意识
。处处有安全教育。让法制与安全成为师生心中永恒的主题 。

法制宣传日活动总结篇2

一 、高度重视 ，精心组织
。

“12.4
”法制宣传日来临之前
，镇党委
、政府就制订了《关于开展“12.4”法制宣传日活动的实施方案》，对全镇“12.4 ”法制宣传日活动提出了具体安排意见。11月28日 ，镇党委、政府召开了“12.4
”法制宣传日活动筹备会
，会议就“12.4”法制宣传日活动作了具体安排 。按照要求，把计划以文件的形式发至各村 、小学及镇各部门 ，对全镇“12.4 ”法制宣传日活动提出了具体安排意见
。

二
、突出重点
，加强领导干部法制教育。

镇党委、政府班子成员 、全体镇干在法制宣传日来临之前，集中学习了宪法、物权法等相关法律知识 。同时 ，各单位也开展了与本部门密切联系的相关法律学习活动
。

三
、围绕主题，开展法律“四进”活动。

在今年的“12.4
”法制宣传日活动期间
，我镇紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”这一主题 ，开展法律进村
，法律进校，法律进机关 ，法律进企业活动
，创造普法氛围，为建设社会主义新农村提供法律支持 ，收到了较好的宣传效果 。

四、开展了形式多样的宣传活动
。

20__年11月29日
，我镇召开了全镇法制宣传员岗前培训与“12.4 ”准备工作会议。会议上，司法所工作人员向全镇法制宣传员讲授了普法的意义 、普法制度
、普法工作的范围、方法和在普法过程中应该注意的事项等等 。同时 ，镇司法所长李钊就“12.4
”法制宣传日活动作了具体安排。各单位 、部门结合自已工作职能组织干部
、职工认真学习相关法律
，同时有的还组织学习新修正公布的《劳动法》
。各中、小学校，开展了“我是守法小公民”学法活动。12月1日上午 ，组织全镇法制宣传员在马宁村 、东坑村开展送法进村入户活动，将宣传资料散发到村民家中 。

整个活动采取了设立宣传站
、发放普法宣传资料、组织普法宣传员送法到农家等方式；12月4日当天,在镇政府门前设立了大型的法制宣传站
，开展了一系列法制宣传咨询活动，现场散发传单1000余份 ，解答咨询30人；12月9日下午
，司法所在中心小学开展学生法制教育讲座
。针对一些学生法律意识淡薄的现象，为提高学生法制观念 ，结合学生的实际特点
，就未成年人保护法 、交通法规
、学生安全常识等方面上了一堂生动的法制讲座，增强了学生们的法律意识和法制观念 ，取得了较好的法制宣传教育效果。“12.4 ”全国法制宣传日活动期间
，全镇共设立咨询台2个，张贴普法标语、横幅20条 ，法律咨询人数80余人次
，散发普法宣传单1000余份，法制宣传员法制演讲10余次 ，受教育群众近1000人 。

通过一系列法制宣传教育活动的开展，增强了广大群众的法律素质
，促进了广大群众自觉学法律 、讲权利、讲义务
、讲责任，进一步增强公民宪法意识和法制观念 ，在构建“平安靖边
”、“平安东坑”中发挥重要作用
，使全镇公民充分认识到开展普法宣传的重要意义，把今年的法制宣传教育活动推向了高潮
。

法制宣传日活动总结篇3

为进一步增强管区居民群众的法律意识和法制观念 ，提高全社会依法行政的能力和水平
，天王社区开展了“12.4 ”法制宣传日活动，取得了较好效果。

在百货大楼前设立了宣传点 ，充分利用宣传牌 、黑板报
、宣传单等多种形式的活动
，通过法律法规的宣传和张贴宣传挂图、标语等各种形式开展了形式多样的法制宣传活动，在社区内营造了良好的氛围 。据统计 ，散发“12.4
”宣传材料56份
，悬挂 、张贴横幅
、标语6条，展出宣传图版4块
。

聘请了法律服务所两名律师 ，开展了一次大型现场咨询宣传活动，针对《统计法》、《全国经济普查条例》 、《宪法》
、《民法通则》、《合同法》 、《婚姻法》
、《继承法》等一系列相关法律知识进行宣传。过路群众对宣传形式产生了浓厚的兴趣
，纷纷驻足观看，收到了很好的宣传效果 ，此次活动的举办得到好评 。在现场社区律师亲自还就相关法律的方针政策进行了宣传讲解
，对 12名群众的提问进行了耐心的回答，群众非常满意
。我们将以这次法制宣传作为契机 ，在今后的法制宣传中积极的普及法律知识
，增强法制意识，营造良好的社会氛围。

法制宣传工作是一项长期的社会系统工程 ，任重而道远
，要长抓不懈 。我社区将继续坚持以_为指导，采取切实可行的措施 ，进一步搞好普法工作
，为依法治国，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。

法制宣传日活动总结篇4

为了弘扬法治精神 ，推进依法治国的进程，深入贯彻_
，我乡严格按照活动方案，具体的抓好法制宣传日的落实工作 ，现就活动开展落实情况小结如下：

一、成立组织
，明确分工
。在接到县明传通知后，党委政府立即安排乡综治委牵头 ，成立由派出 、司法、工商
、交通、卫生等九家成员单位的普法活动领导小组
，并召开会议，研究部署宣传日工作。经过会议讨论制定了切实可行的实施方案 ，具体分工如下：

1 、由乡司法所起草活动方案
，并安排成员单位撰写法制演讲稿 。

2
、由党政办负责制作宣传标语、横幅，今年活动主题是：弘扬法治精神 ，推进依法治国
。

3 、由乡文化广播站负责宣传工作
，重点宣传_;依法治国基本方略;社会主义法治理念，加强公民意识教育等内容。

4
、由司法、工商 、交通
、卫生等单位负责在2个街道设立法制咨询台 ，宣传相关的法律法规知识 。

5、派出所人员是法制副校长和指导员，于11月25号组织以上单位到中心校上法制课
，学校负责组织学生及筹备工作
。

二 、集中时间，突出宣传主题。利用一个月的时间 ，集中进行宣讲 。此次活动从11月20日开始到12月20日结束
，结合宣传主题，先宣传动员 ，再组织实施
，最后总结验收
。

三
、上下联动，不走过场。在11月20日下午召开9个行政村及2个街道工作会议 ，安排落实“12、4”法制宣传日活动
，要求每个单位紧扣活动主题，进行广泛宣传动员 ，张贴标语不少于10条
，有活动内容，有活动记录 ，有舆论氛围，真抓实干
，让广大干群都能够得到学习 、教育、提高，从而知法
、懂法、守法 、用法 ，群众受教育
，干部能依法行政，确保这次活动不走过场 。

四
、要创新形式 ，丰富载体
。各单位要利用座谈会、法制讲座 、法律咨询
、法制展览、影碟光盘等方式积极开展宣传活动
，同时要探索新途径，丰富新载体 ，努力扩大宣传活动的影响力
，让全乡人民都知道什么是“12 、4 ”;怎样开展“12
、4
”;“12、4”主要宣传什么样的法律知识;如何才能叫干部依法行政，叫群众知法 、懂法
、守法、用法 ，从而维护自己的合法权益。

五 、要注重实效
，服务社会 。要牢固树立以人为本的理念，结合群众的需求和自身工作职责 ，开展有针对性的法制宣传教育。要把“12、4 ”法制宣传与“法律六进”活动有机结合起来，把法律知识和法律精神送进千家万户
，要把“12
、4
”法制宣传与法律服务结合起来，在服务群众中教育群众 ，从而减少我镇犯罪人员因是法盲而走向犯罪
，维护地方的稳定，让经济又好又快的发展
。

六、安排好总结验收工作。在活动结束之际 ，“六五”普法领导组组织检查验收
，对开展好的单位在全体乡村干部会议上予以表彰，开展没成效的村或单位通报批评 ，并在年终不得参加评先评优 。

总之
，通过宣传活动，在公民中传播法律知识 ，弘扬法治精神
，不断的增强了公民在法律面前一律平等的观念 、权利义务相一致的观念
、公平正义的观念，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念 ，推进依法治国基本方略的贯彻落实
。

法制宣传日活动总结篇5

按省市关于开展20__年12.4法制宣传日宣传教育活动的通知要求，我校认真地开展了法制宣传教育活动
，组织师生员工学习宪法及宪法修正案，崇尚宪法、遵守宪法 、维护宪法的意识不断增强 ，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。

一
、依法治校
，弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严

1、依法治校 ，以实际行动实践“依法治国
，建设社会主义法治国家 ”方略 。依法治校，是我校的办学宗旨 ，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想
，各项工作有序地进行，发展迅猛
。

2 、加强宪法意识
、法制观念教育。20_年 ，我国通过了宪法修正案
，按照“四五
”普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及宪法修正案的活动 ，发放资料千余份 。学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念
，进行了法制宣传、教育周活动，活动取得了圆满成功 ，达到了预期目的
。通过这些活动
，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。

二 、法制宣传教育卓有成效

2
、学校开设了法制课，做到计划、课时 、教材、师资“四落实” 。

3
、采取多种形式开展法制宣传教育活动 ，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样 、富有特色
、卓有实效的主题活动
。

三、完善管理制度
，健全民主管理机制

1 、按照《中华人民共和国教育法》
、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。这些规章内容合法 ，公正、公开
，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则 ，学校严格按照管理制度实施办学活动
，实现了制度化管理 。

2 、依法建立了学校工会
、教职工代表会，女职工委员会。让工会成为教职工的娘家 ，征求并采纳教师合理化建议，充分保障女职工的合法权益
。

3、校内监督机制完备
，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况 ，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布;坚持校务公开制度
，执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人 。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生 、家长和社会公布
。

四
、依法规范办学活动

1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。学校每年举行一次体育节和艺术节活动 。

2 、自觉遵守国家法律法规 ，依法实施办学活动
。学校认真执行学制规定、课程规定
、按课程标准实施教学活动。

3、依法保障教育教学管理秩序
，具有良好的校风 。教师爱岗敬业，劳动纪律性强 ，学生讲道德文明
，行为习惯好
。

4 、学校教师依法执教，没有无故使学生中途停学
、退学或开除学生的现象 ，没有擅自放假现象。没有出现对学生体罚或变相体罚的现象
，绝大多数学生能依法行事 。

五、教师权益受到保障

1 、学校依法聘任具有相应资格的教师，依法与教师签订了聘任合同 ，明确了双方的权利义务
。学校依法提供安全舒适的工作环境，并逐步改善生活工作条件
，建起了多媒体教室，保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学
、科学研究、参加进修培训等权利。

2 、以人为本 ，开源节流
，尽量满足教师的合理需要，依法保障教职工工资及时发放和相关的福利待遇 ，保障教职工的人身和财产安全 。

3
、保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。实行校务公开
，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权
。

六、学生权益得到尊重和维护

1 、依法维护受教育权 ，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动
，无体罚或变相体罚及侮辱
、歧视学生的现象 。

2、按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象
。学校在开学时

法制宣传日活动总结模板(二)：机关

20__年12月4日是我国第X个国家宪法日 ，按照县委宣传部 、县司法局、县普法办安排部署
，我办充分利用这一契机，紧紧围绕“弘扬宪法精神 ，建设法治龙游 ”这一主题，从11月下旬到12月中旬
，开展了法制宣传教育活动，现将工作情况总结如下：

一
、加强领导 ，周密部署

接到上级有关文件后
，我办领导对这一活动非常重视，要求今年的“12.4
”系列宣传活动一定要广泛宣传 ，大造声势
，确保活动取得实效。办普法工作领导小组及时下发了活动通知，对活动进行了周密安排 ，要求各科室结合实际认真落实好“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日活动方案
，紧紧围绕宣传主题，有针对性地开展法制宣传活动 。同时积极配合普法办开展大型宣传活动方案 ，进一步增强全体公民的宪法意识和法治观念
，为促进全县法治化受理水平，深入推进依法治县工作和构建和谐社会营造良好的社会氛围和法制环境
。

二、加大宣传 ，广泛参与

按照工作安排，我办从12月1日至15日
，通过开辟专项法制宣传活动，在全县营造了浓厚的法制宣传氛围。一是充分利用门户网站 、法治宣传栏
、LED显示屏等媒体集中宣传 ，重点宣传宪法法律知识、_
，加大“三改一拆 ” 、“五水共治
”
、“无违建县”等县委县政府中心工作宣传，营造宪法宣传的浓厚氛围 。二是组织全体干部职工参加浙江省互联网法制道德知识竞赛 ，通过互联网法律法规和文明道德知识网上答题竞赛的形式
，增强全办职工自觉学习互联网法律法规意识，为共建共享和谐健康的网上精神家园助力
。三是参加“百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛活动 ” ，进一步调动职工通过互联网、微博等新型媒体学习宪法和法律知识的积极性
，增强学习实际效果，促进提高法治观念。

三 、营造氛围 ，效果明显

我办利用宣传活动这一契机
，进一步提高了法制宣传教育的认识，营造了良好的法治环境 ，掀起了全民法制宣传教育工作的高潮 。在宣传活动中，结合单位工作开展宣传活动
，注重时效性
、针对性和实效性，调动了全体职工及广大市民学法、用法 、守法的积极性
。同时 ，通过此次活动加强了对干部职工的法制教育
，进一步增强了干部职工的法律素质和法治观念。

法制宣传日活动总结篇6

为深入贯彻落实“六五
”普法规划及其决议，营造良好的法治环境 ，促进社会主义和谐社会的建设
，更好地宣传贯彻“十八”大精神，根据市法制宣传教育领导小组《关于开展20_年“12.4 ”全国法制宣传日系列宣传活动的方案》(____法宣组20_____号)精神 ，结合我院实际情况
，深入扎实地开展了法制宣传教育活动，取到了良好的教育效果 。先将开展情况汇报如下：

一
、加强领导 ，高度重视
，精心组织

我院领导高度重视，成立了 “12.4”全国法制宣传日活动领导小组 ，同时结合我院实际情况，对此次活动作了细化分工
，制定了实施方案。实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓 ，层层抓落实
，促实效，为这次系列宣传日活动的顺利开展营造了良好的氛围
。

二、形式多样 ，全面促进普法宣传教育活动

紧紧围绕“深入学习宪法 、劳动法
，大力弘扬宪法精神，服务科学发展
”为主题 ，充分利用“12.4”全国法制宣传日活动
，通过采取悬挂宣传标语等形式，对宪法及相关的法律法规进行了宣传教育。

一是深入宣传《宪法》、《劳动法》等法律法规和实施“六五 ”普法规划的重要意义 ，大力弘扬法治精神
，构建和谐劳动关系 。

二是组织举办了法律法规讲座
。围绕和职工权益密切相关的《侵权责任法》
、《安全生产法》、《劳动合同法》等法律法规进行学习宣传，在学习中 ，领导带头讲学法 、普法
、用法制服务于我们工作的重要性和体会。通过学习宣传，进一步在干部职工中牢固树立依法治国
，依法维权的观念 。

三、工作扎实有力，取得良好成效

在今年的法制系列宣传活动中 ，我们紧紧围绕宣传主题
，充分发挥各自的职责，扎实工作 ，使这次活动取得了明显成效
。这次宣传活动的开展
，不但在干部职工中掀起学法 、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识 ，为进一步创建平安和谐医院创造了有利条件。

法制宣传日活动总结篇7

为了认真贯彻落实上级教育部门文件精神
，上好法制教育第一课，学校将开学第一周定为法制教育活动周 ，进行开学法制教育第一课活动
，对全校师生进行法制教育，增强广大师生的遵纪守法的观念 。使法制观念和法律意识深入学生头脑 ，帮助他们树立正确的人生观
、价值观，增强学生抵制不良诱惑的能力
，从而营造文明和谐的校园氛围
。

一、领导重视，组织及时

成立以校长为组长的法制教育领导小组 ，切实加强学校法制教育工作的全面领导和督导工作
，立足于学校的实际情况，扎实开展学校法制教育工作。

在学校法制教育领导小组的指导下 ，组建以班主任 、思想品德课教师为主的法制教育骨干队伍 。确保全校法制教育工作有组织
、有计划、有目的 、有效果
。

二
、形式多样
，落实到位

1、进行法制教育报告会

报告会结合具体案例，从学生身边 、从学生实际出发 ，深入浅出的对学生进行了宪法、刑法
、民法等方面的法制教育
，效果良好。

2、积极开展普法教育课

第一周思想品德教师对学生进行了一节专门的普法教育课，学校法制教育领导小组进行了入班检查 ，12班级12节普法教育课开展正常 。

3 、组织法制教育主题班会
，表演法制教育小节目

学校要求各班主任积极准备，在第一周进行一次法制教育主题班会 ，要求穿插表演一些法制教育小节目。学校法制教育领导小组对各班情况检查统计，12法制教育主题班会开展成功
，表演小节目12个
。

4
、广泛宣传，深入教育

各班级主办了一期法制教育主题板报。

三、加强要求 ，强化效果

1 、学校要求把法制教育作为一项长期工作来抓
，注重法制教育的实效性，落实学习内容
、落实学习课时、落实指导教师 。把法制教育纳入素质教育之中 ，与德育工作相结合
，与社会实践活动相结合，与课堂教学相结合 ，有计划地组织开展系列活动
，在活动中育人，让学生在活动中学法 、守法
、用法 ，增强学生自我教育
，自我管理能力，强化学生的道德意识和法制观念
。

2、加强对行为有劣迹学生的教育。抓好思想品德有缺陷学生的转化工作 。特别对父母离异的单亲学生 、校外借宿生和家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖 ，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导
。

总之
，秋季开学法制教育第一课活动的开展很成功。培养他们成为品德良好
、遵纪守法的优秀公民为此，我们要努力做好这项工作 ，把普法教育坚持下去 。

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